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제1장 국어사의 연구방법제2장 국어의 계통제3강 국어의 형성제4장 문자체계제5장 고대국어제6장 전기 중세국어(1)제7장 전기 중세국어(2)제8장 후기 중세국어(1)제9장 후기 중세국어(2)제10장 후기중세 국어(3)제11장 후기중세 국어(4)제12장 후기 중세국어(5)제13장 근대국어 (1)제14장 근대국어(2)제15장 현대국어- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -1. 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어가 겪어온 모든 변화 2. 연구방법 ※ 국어사 연구의 가장
우리말의역사, 방통대우리말의역사, 방송대우리말의역사, 우리말의역사시험, 우리말의역사요약, 우리말의역사기말시험, 2019년 1학기
제1부 20세기 문학비평 방법제1장 역사·전기적 비평제2장 마르크스주의 비평제3장 형식주의 비평제4장 구조주의 비평제5장 정신분석 비평제2부 동시대 문학비평 방법제1장 탈구조주의 비평제2장 페미니즘 비평제3장 독자중심 비평제4장 문화연구제5장 문학생태학과 생태비평- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -제2장 마르크스주의 비평1. 개요① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토대에 대한 이해’가 가정 중요한 선결요건이라 함③ 마르크스주의 비평 계보: 아도르노, 벤야
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제1장 서사문학의 이해제2장 서사문학 창작을 위한 예비학습제3장 주제 정하기제4장 스토리 만들기 - 인물제5장 스토리 만들기 - 사건제6장 플롯 짜기제7장 스토리 만들기 - 배경제8장 서술하기제9장 시나리오 창작제10장 퇴고- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -제1장 서사문학의 이해1. 서사문학의 개념(1) 문학이란 무엇인가① 생각이나 느낌을 언어로 표현하는 것 (편지나 자서전, 신문기고문, 논설 등)② 문학은 허구적 언어 표현③ 아리스토텔레스의 󰡔시학󰡕: ‘시는 행위를 모방하는 것’, 즉 우리가 살아가는 모습을 모방하여 새롭게 만들어 내어야 한다는 뜻을 내포하고 있음.④ 실제 모습 그대
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제1장 총론 1. 한국 고소설의 형성배경과 발전과정 2. 고소설의 유형분류 3. 고소설의 유통방식제2장 단편소설 1. 금오신화：이생규장전(李生窺墻傳) 2. 기재기이: 최생우진기(崔生遇眞記) 3. 손곡산인전(蓀谷山人傳) 4. 삼설기(三說記) : 삼사횡입황천기(三士橫入黃泉記) 5. 양반전(兩班傳)제3장 장편소설 제1절 창작계 소설 1. 홍길동전(洪吉童傳) 2. 최척전(崔陟傳) 3. 박씨전(朴氏傳) 4. 장화홍련전
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제 1장 총론제 2장 상대시가제 4장 속요제 5장 경기체가제 6장 악장제 7장 시조제 8장 가사제 9장 잡가- 각 장별 출제예상문제(해설포함) -제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님(1) 고전시가에서 연상되는 용어1) 고전 제 홀로 뜻을 세울 수 있는 독립적 개념이 아니라 언제나‘현대’와의 대립적 관계 속에서 의미를 지닐 수 있는 상대적 개념을 쓰이고 있음2) ‘고전’에 포함되어 있는 시간개념과 가치개념- ‘고전’이 훌륭한 작품인가, 아니면 ‘훌륭한’ 작품이
고전시가론, 방통대고전시가론, 방송대고전시가론, 고전시가론시험, 고전시가론요약, 고전시가론기말시험, 2019년 1학기
제1강 문법과 우리말의 문법적 특성제2강 형태소제3강 단어와 단어의 구성요소제4강 합성어와 파생어제5강 품사(1) : 품사의 분류제6강 품사(2) : 체언, 수식언제7강 품사(3) : 용언, 독립언, 관계언제8강 조사제9강 문장성분제10강 피동과 사동제11강 시제제12강 경어법제13강 문장종결법제14강 부정제15강 문장의 확장- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -제1강 문법과 우리말의 문법적 특성1. 문법의 개념(1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙의 지배를 받음② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법(2) 문법의
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제1장 문학사 시대 구분의 관점제2장 원시문학제3장 고대문학제4장 고대에서 중세로의 이행기문학 제5장 중세전기문학 제1기-삼국ㆍ남북국시대제6장 중세 전기문학 제2기-고려 전기제7장 중세후기문학 제１기-고려후기제8장 중세후기문학 제2기-조선 전기 제9장 중세문학에서 근대문학으로의 이행기 - 제1기 조선후기- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -제5장 중세전기문학 제1기 - 삼국1. 삼국시대의 문학(1) 한문학의 등장과 성장① 한문학의 등장과 역할 ㉠ 중국『양서』「신라전」(6세기): 글자는 업고 나무를 깎아서 신표로 삼음(그릇된 진술) → 6세기에 삼국에서 이미 국사가 편찬 ㉡ 삼국시대의 한문학 특징: 한문학은 상층의 공식적인 학문으로 성장,
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제2부 시인론제1장 전통의 토양과 근대적 창조: 김소월론제2장 위대한 시종의 시: 한용운론제3장 식민지 모더니스트의 감각과 시선: 정지용론제4장 ‘자기 발견’에 이르는 긴 여정: 백석론제5장 별과 십자가와 지상과의 거리: 윤동주론제6장 생명의 탐구, 영원성의 시간: 서정주론 제7장 ‘바로 보기’의 열정과 사랑: 김수영론제3부 소설가론제1장 한국 근대소설의 그늘: 이광수론제2장 중도의 지성, 균형의 미학: 염상섭론 제3장 풍자와 리얼리즘의 이중주: 채만식론제4장 전근대와 근대의 공존: 박태원론제5장 식민 치하 하층민 여성의 글쓰기와 간도: 강경애론제6장 근대문학 최고의 농민소설 작가: 이기영론제7장 전후세대의 자화상: 손창섭론* 각
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제1장 통신 언어제2장 성별 언어제3장 사전의 언어제4장 북한의 언어제5장 번역제6장 경어법과 언어예절: 이론제7장 경어법과 언어예절: 실제제8장 호칭과 지칭제9장 인사 예절제10장 서식 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *제1장 통신언어1. 통신언어의 개념 전자 통신에서 사람들 사이의 의사소통을 위해 사용하는 글말과 다양한 시각적 기호① 인터넷, 휴대전화, PDA 등과 같은 전자 통신에 쓰이는 언어② 음성언어는 통신 언어의 대상에서 제외③ 전자통신에서의 다양한 종류의 시각적 표현 통신언어의 범주에 포함2. 의사소통의 측면에서 본 통신언어① 통신은 주로 문자를 통하여 이루어지기 때문에 전달수단이라는 측면에서만 보면 통신 언어는 문어라고 할 수 있음② 문어 의사소통의 일반적 특성 - 발신이 이루어지는 시점(글이 완성되는 시점)과 수신되는 시점(읽히는 시점)이 연속선상에 놓이기 어려움 - 발신자(필자)와 수신자(독자)의 역할 고정 - 의사소통의 방향이 ‘필자 → 독자’의 일방향성을 가짐③ 통신 의사소통의 구어 의사소통적 특성 - 발신과 수신이 연속성 혹은 동시성을 가짐 - 발신자와 수신자가 고정되지 않음 - ‘필자 ↔ 독자’의 양방향적인 의사소통이 이루어질 수 있음3. 통신 언어의 일반적 특징① 비규범성(일탈성, 변칙성): 편지나 만화와 같이 구어적 양상을 보이는 문어에서 이미 관찰되던 것으로 통신의 발달과 함께 새로이 나타난 것은 아님. 다만 통신 언어가 막강한 전파력을 가지고 있기 때문에 비규범성이 두드러지게 된 것일 뿐② 통신 언어의 비규범성은 구어 의사소통의 효과를 얻기 위한 몇 가지 동기에서 비롯된 결과 - 경제적 동기: 경제적 동기는 통신에서 대화를 빨리 진행하고자 하는 동기, 가장 강력하고 기본적인 동기 - 표현적 동기: 통신 언어가 지니는 여러 가지 감정 표현의 번잡성과 전달력의 한계를 극복하고자 하는 동기(예: 글자나 기호, 숫자 등을 이용하여 그림을 그려서 느낌이나 상태를 표현하는 것, 다양한 이모티콘을 사용하여 감정표현을 하는 것) - 유대 강화 동기: 나이, 직업, 성별, 취미, 기호 등에서 비슷한 사람들끼리 모여 자기들끼리의 유대를 강화하고자 하는 동기- 중략 -
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제1장 대화체의 방식과 논리제2장 사람의 일생을 서술하는 방식과 표현: 전 양식제3장 빗대어 쓰기의 방식과 논리제4장 죽은 이를 그리는 글쓰기의 방식과 표현제5장 문장작법의 사고와 논리제6장 독립과 자주에 대한 의지 제7장 친일과 체제 순응의 논리제8장 지조의 품격과 양심의 수호제9장 문명 질서의 부정과 문화의 본질제10장 소수자의 목소리와 민족 공동체의 방향제11장 언어에 대한 이해제12장 훈민정음 창제를 둘러싼 다른 생각제13장 방언과 표준어제14장 문자와 표기법에 대한 이해제15장 한글 전용과 한자 혼용의 엇갈린 생각- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -제1장 대화체의 방식과 논리1. 이규보 <문조물(問造物)>(
제1부 한국 현대시제3장 한용운(韓龍雲)·정지용(鄭芝溶) 편 제4장 김영랑(金永郞)·신석정(辛夕汀) 편제5장 이용악(李庸岳)·백석(白石) 편 제6장 이상(李箱)·김기림(金起林) 편 제7장 김광균(金光均)·서정주(徐廷柱) 편 제8장 유치환(柳致環)·이육사(李陸史) 편 제9장 박두진(朴斗鎭)·조지훈(趙芝薰) 편 제10장 박목월(朴木月)·윤동주(尹東柱) 편 제2부 한국 현대소설제2장 김동인(金東仁) 편 제5장 최학송(崔鶴松) 편 제6장 조명희(趙明熙) 편 제7장 강경애(姜敬愛) 편 제8장 채만식(蔡萬植) 편 제9장 김유정(金裕貞) 편 제10장 박영준(朴榮濬) 편 제11장
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제 1 부 한자의 이해제 1 장 한자의 기원과 성격제 2 장 한자 구성의 원리제 2 부 한문의 이해제 1 장 句文에 대한 이해제 2 장 文章에 대한 이해제 3 장 故事成語제 3 부 名文에 대한 이해제 1 장 名言, 名句제 2 장 名詩의 세계제 3 장 名文의 세계* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제1부 한자의 이해제1장 한자의 기원과 성격 1. 한자의 기원과 발생1) 기원과 발생 ① 한자는 황하문명이 시작된 지역에서 발명되어 공간적으로는 유라시아대륙과 동남아시아에 이르기까지 매우 넓은 지역에 영향을 끼치면서 중심문자로 사용되었음② 인구수로는 현재까지도 세계에서 가장 많은 사람들이 사용하는 문자임 ③ 한자의 기원이나 발생은 어느 한 사람의 능력이나 일정한 시기를 지칭해서 말하기 어려움2) 한자의 기원① 결승(結繩): 세계적으로 공통된 현상을 보이는 초기 문자로 새끼줄 같은 끈을 묶어서 의사를 표현하던 방법, 문자 이전의 단계② 각계(刻契): 나무판에 붙은 부호를 표시하여 의사를 전하던 방법, 문자 이전의 단계③ 팔괘(八卦): 자연의 이치를 설명한 음양의 이론을 기호로 표시하는 과정에서 글자가 나왔다는 것④ 하도낙서(河圖洛書 ): 강에서 나온 거북이가 등에 지고 나왔다는 그림으로 그것에서 문자가 시작되었다는 학설⑤ 창힐조자설(倉頡製字說) : 황제의 사신이었던 창힐이란 사람이 새의 발자국을 본떠서 글자를 만들었다는 전설⑥ 도서설(圖畵設): 그림과 기호가 가지는 의미에서 한자가 발생했다고 보는 의견- 중략 -
제1장 세계의 시작 제2장 올륌포스 신들의 탄생과 신들의 전쟁제3장 올륌포스의 신들 (1)제4장 올륌포스의 신들 (2) 제5장 페르세우스, 벨레로폰, 테세우스제6장 헤라클레스제7장 아르고 호의 영웅들제8장 오이디푸스 가문과 아가멤논 가문제9장 트로이아 전쟁 (1)제10장 트로이아 전쟁 (2)제11장 오뒷세우스의 모험과 귀환제12장 오비디우스의 『변신 이야기』가 전해 주는 신화들제13장 아이네아스와 로마의 건국 신화제14장 신화에 대한 이론들제15장 신화에서 철학으로* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *제1장 세계의 시작1. 카오스, 가이아, 에로스① 헤시오도스의 <신들의 계보>는, 태초에 가장 먼저 생겨난 것은 카오스
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제6강 전통과 현대의 혼인 풍속도 제7강 조상숭배에 투영된 내세관제8강 전통 절기와 오늘날의 명절풍속제9강 음식으로 보는 문화의 다양성제10강 공간과 건축에 표현된 세계관제11강 전통사상의 어제와 오늘제12강 영화를 통해 본 중국인의 삶제13강 청년문화의 열정제14강 소수민족으로 살아가기* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제6강 전통과 현대의 혼인 풍속도1. 의례에 비춰진 중국문화(1) 의례와 문화1) 의례(儀禮) ① 가치 및 신앙 체계가 일정한 행위 양식으로 표현된 것 ② 표준화된 의식 : 틀에 박힌 행위를 꼼꼼히 정 ③ 상징, 상징적 행위를 통해 문화적 의미가 만들어 ④ 특정 문화의 상징체계가 집약적으로 보여 지는 현장
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제1부 고소설의 기점과 일반적 특징 제1장 고소설의 기점과 전기소설 / 3 제2장 고소설의 사회와 인간 / 21제2부 고소설의 유형과 특징 제1장 군담소설론 / 53 제2장 대장편소설론 / 73 제3장 애정소설론 / 117 제4장 세태소설론 / 129 제5장 판소리계 소설론 / 141 제6장 우화소설론 / 153제3부 고소설의 창작과 향유, 비평 제1장 고소설의 작자와 독자 / 169 제2장 고소설 비평론 / 193제4부 고소설 작가의 사상과 문학 제1장 김시습론 / 223 제2장 허균론 / 235 제3장 김만중론 / 251 제4장 박지원론 / 265* 각
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