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[교사]교사의 특징,자질, 교사의 역할,전문성, 교사의 교육적 의무,리더십, 교사의 직무만족, 바람직한 교사의 자질 분석
교사가 되기 위해서는 학생들에게 학습이 일어나도록 하고, 배우는 것을 좋아하게 하고, 학생들로 하여금 교사를 좋아하고 존경하도록 하고, 열심히 노력하게 하며, 학급의 규칙에 순응하도록 해야 한다. 그리고 지도성을 발휘하여야 하며, 인간적인 카리스마를 상당한 정도로 가져야 한다. 이러한 역
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.18
인문계 고교 경영의 가능성과 제약요소(강점, 약점, 기회요소, 위협요소)
지도성이 탁월하여 학교공동체 구성원들의 역량을 결집해 내고 있으며, 학교교육의 중심적 목표가 공유되고 있다. 학교의 경영진, 중추적 위상을 지닌 보직교사들, 헌신적인 원로교사들 및 우수한 능력과 높은 전문성을 지닌 평교사들의 헌신과 노력이 분리되어 있지 않고 협력적 역할 분담체제가 잘
2페이지 | 500원 | 2014.09.22
교사, 직원, 학부모, 학생, 지역사회 인사, 기업체 대표, 학교 행정가 등의 다양한 이해 당사자의 참여에 의해 이루어진다. Murphy(1997)는 단위학교 책임경영제의 영역을 학교 목표, 예산, 인사, 교육과정수업, 조직 구조 등으로 구분하고, 학교 목표 및 방침이 학교 수준에서 정해지는 정도, 예산이 항목별
12페이지 | 5,000원 | 2013.08.20
지도성에 대한 이론적 분석교장선생님께서는 교장으로서의 지도성을 가지기 위해 갖추어야 할 능력으로 ‘의사소통 능력’을 말씀하셨다. 학교조직의 구성원인 교사와 교장선생님과의 살아있는 의사소통을 바탕으로 한 인간관계를 강조하셨다. 이를 통해, 교장선생님은 조직의 사람을 하나의 살아
8페이지 | 1,400원 | 2011.03.09
보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 기술하시오.
교사가 원하지 않는 전보에 대한 걱정, 낮은 보수에 대한 걱정, 직무에서 유동성 부족의 지각, 승진기회 부족에 대한 걱정, 오래되고 충분하지 않은 시설, 교과서 부족과 교육 자료의 불충분한 공급, 지나친 업무요구, 행정지원 부족과 지도성․조직의 부족, 동료교사로부터의 소외, 교육 관련의 희생물
3페이지 | 2,000원 | 2014.07.31
교사의 이해와 태도를 바람직한 방향으로 변화시켜 그것이 곧 행동의 변화를 가져 오도록 하는 데 있다. 이와 같은 기능을 수행하기 위해서는 보다 민주적이고 창의적인 지도성을 발휘해야 한다. 그러기 위해서 장학담당자는 다음과 같은 인성적 자질과 전문적 자질이 필요하다.1) 인성적 지질(1) 존경
6페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
·유아 보육 및 교육기관의 장학에 대한 기본방향을 제시하고, 미래지향적인 장학방법을 논하시오
지도성(transformational leadership)이 관심의 대상이 되었으며, 학교에서 교사가 의사결정과정에 적극적으로 참여하도록 하는 수단으로 교사에 대한 권한부여(teacher empowerment) 가 주의를 끌기 시작하였다. 지도자로서의 교사(teacher as leaders)에 관한 최근의 연구(Pajak, 1993)를 보면 전통적인 장학에 대한 대안으
7페이지 | 2,000원 | 2006.05.27
[유아교육기관운영] 영유아보육 및 교육기관의 장학의 내용과 방법 및 발전방안
지도성이 관심의 대상이 되었으며, 학교에서 교사가 의사결정과정에 적극적으로 참여하도록 하는 수단으로 교사에 대한 권한부여가 주의를 끌기 시작하였다. 지도자로서의 교사에 관한 최근의 연구를 보면 전통적인 장학에 대한 대안으로 동료장학이 나타나고 있으며 장학, 장학담당자라는 말 대신
11페이지 | 1,400원 | 2005.04.22
교사의 지혜와 지성이 중요시되었다. 오늘의 유치원 교사에게 요구되고 있는 것은 교육기술보다는 그들이 갖고 있는 지혜와 지성이다. 아동의 성장을 바라고 끊임없이 노력하는 교사의 삶과 연결되고 있기 때문이다. 아동중심 교육에서는 진정한 교육의 지도성을 요구함과 더불어 극히 엄격한 교사론
11페이지 | 1,400원 | 2010.01.29
지도성이 관심의 대상이 되었으며, 학교에서 교사가 의사결정과정에 적극적으로 참여하도록 하는 수단으로 교사에 대한 권한부여가 주의를 끌기 시작하였다. 지도자로서의 교사에 관한 최근의 연구를 보면 전통적인 장학에 대한 대안으로 동료장학이 나타나고 있으며 장학, 장학담당자라는 말 대신
10페이지 | 2,100원 | 2006.10.01