직업 및 진로지도의 개념과 활동 내용

진로교육(진로지도)의 의미Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 목적Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 원리Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 수업내용1. 생업직업천직2. 주인의식과 노예근성3. 두 번째 놓인 것을 주는 마음Ⅵ. 진로교육(진로지도)과 체험중심교육Ⅶ. 진로교육(진로지도)과 진로체험프로그램의 계획Ⅷ. 진로교육(진로지도)과 진로체험프로그램의 운영Ⅸ. 진로교육(진로지도)의 문제점1. 학교 운영 및 교과 활동면2. 행정과 제도면3. 교사 연수면4. 진로

초등학교진로교육(진로지도)의 목적, 초등학교진로교육(진로지도)의 내용, 초등학교진로교육(진로지도)의 방법, 초등학교진로교육(진로지도)의 실태, 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목적Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 내용 1. 자아 인식2. 일과 직업의 세계3. 일에 대한 긍정적 태도 및 가치관4. 의사 결정 능력5. 인간 관계 기술Ⅴ. 초등학교진로교

진로교육(진로지도)의 문제점, 향후 진로교육(진로지도)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 필요성Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 영역1. 자아특성 이해2. 일과 직업 세계의 이해3. 일과 직업에 대한 태도와 습관 형성4. 교육활동5. 진로계획Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 자기이해1. 적성2. 흥미3. 성격4. 지능5. 학력6. 신체적 조건7. 가치관8. 각종 검사Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점1. 학교 운영 및 교과 활

진로지도(진로교육)의 과정Ⅵ. 고등학교 진로지도(진로교육)의 실제1. ‘진로 교육’ 시간 편성․운영2. 진로 및 과목 선택 길잡이 제작․활용3. 흥미․종합능력․진로탐색검사4. 학생 상담1) 상담방법2) 모둠 담당자 지정3) 상담 내용4) 상담시간5) 상담 횟수5. 홈페이지를 활용한 진로 및 과목선택 안내1) 진로와 직업 안내2) 진로정보자료실의 운영3) 대상 및 시간4) 내용5) 지도6) 방법7) 또래상담반 활동8) 비치 품목Ⅶ. 고등학교 진로지도(진

진로상담의 개념 및 목표진로상담 진로상담의 개념과 목표 및 필요성CONTENT진로상담의 개념 및 목표I. 진로상담의 개념1. 진로2. 직업3. 진로발달4. 진로교육5. 진로지도6. 진로상담II. 진로상담의 필요성 및 목표1. 진로상담의 필요성1) 개인적 측면2) 국가, 사회적 측면2. 진로상담의 목표* 참고문헌진로상담의 개념 및 목표진로상담은 Davis가 1898년부터 1907년까지 디트로이트의 센트럴 고등학교에서 11학년 학생들을 위한 상담자로 봉사하였고