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학생들은 다음 게임을 위해 새로운 게임 탁자로 간다. 즉 토너먼트 방식 게임 탁자에 모여 다시 게임을 하는 방식을 취한다. DeVries와 Edwards(1978)가 개발한 이 모형이 팀 성취도 배분학습 모형(STAD)과 다른 점은 매주 집단 보상 시험에서 팀 경쟁학습에서 게임을 이용 각 팀간의 경쟁을 유도한다(변영계,
14페이지 | 1,600원 | 2016.03.06
학생들이 성취 목표 내용을 학습함2단계협동학습 과제의 완성3단계전체 토의 및 협의 4단계개인 시험5단계개인과 팀 향상 점수 산출 및 보상 교사는 다양한 지도방법을 사용하여 학생들에게 성취해야 할 내용을 접할 수 있도록 한다. 교사는 작품의 창작배경, 작가
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
학생 팀성취 보상법(STAD: Student Teams Achievement Divisions), 팀보조 개별학습(TAI: Team Assisted Individualization), 토너먼트 게임 학습(TGT: TeamS Games Tournament), 자율적 협동학습(Co-op Co-op), 집단탐구법(GI: group investigation), 함께 학습하기(LT: learning together), Jigsaw, PMR(Plus Minus Reconstruction) 등을 들 수 있다.초등학교 고학년
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
보상STAD,와 같은 방법으로 팀 점수 계산(2)전문가 집단(Expert group)집단의 각 학생인 특정 학습과제에 대해 집중적으로 학습하여 그 분야 전문가가 되는 것으로 Aronson의 Jigsaw1모형과 Slavin이 보완한 Jigsaw2의 과제분담 학습 모형이 존재한다.과제 분담 학습1(Jigsaw1)학생들의 학업성취 보다 인종, 문화, 교
20페이지 | 2,400원 | 2011.11.28
[협동학습]협동학습의 정의,유형, 협동학습의 역사,필요성, 협동학습의 이론,원리, 협동학습의 효과, 협동학습의 모형 분석
성취에 대해 개별적으로 보상되는 개별 보상 구조이다. 다시 말해 개인의 성취에 대해 팀 점수가 가산되고 팀에게 주어지는 집단보상이 추가된 구조이다.1) 성취과제 분담학습 모형의 절차가) 팀은 보통 4-6명의 이질적인 학생들로 구성된다.나) 교재를 팀 구성원 수와 같게 사전에 분절로 만들어져 있
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.20
협동학습 개념,기능, 협동학습 구조적특징, 협동학습 이해, 협동학습 이론적과정, 협동학습 실제적적용, 협동학습 성공조건, 협동학습 내실화방향
보상을 통해서 성취할 수 있다.둘째, 협동학습에서는 학생들간의 대면적 상호작용을 필요로 한다. 긍정적인 상호의존과 함께 중요한 것은 상호작용의 형태와 언어적 상호교류이다.셋째, 학습과제를 완성하는 데 대한 개인적인 책무성이 중요하다. 학생들은 자기팀이 과제를 완성할 수 있도록 적극적
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
협동학습 의미, 협동학습 유형, 협동학습 이론적 기초, 협동학습 사고적 효과, 협동학습과 글쓰기교육,통일교육, 협동학습 수업방법, 협동학습 제언
법으로 이 유형의 협동학습은 협동과 경쟁의 방법에 따라 또다시 여러 가지 모형으로 구분될 수 있다. STL에는 「학생 팀 성취보상법(Student Team Achievement Division ; STAD)」, 「토너먼트 게임식 팀학습(Team Games Tournament ; TGT)」, 「팀보조 개별화 학습(Team Assisted Individualization ; TAI)」, 「과제분담 협동학습Ⅱ(Jig
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.12
협력학습 의의, 협력학습 수업절차, 협력학습 역할, 협력학습 JIGSAW(직소우)수업모형, 협력학습 STAD(모둠성취분담)모형, ICT활용교육
STAD(모둠성취분담)수업모형 1. 집단의 목표2. 개별적 책무성3. 성공의 기회 균등4. 소집단간의 경쟁Ⅸ. 협력학습의 기타수업모형1. 팀-게임-토너먼트 모형(T.G.T)2. 팀 보조 개별화 모형(TAI)Ⅹ. 협력학습과 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT를 활용한 협력학습 방법 2. ICT를 활용한 협력학습 과정1) 협력
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
모둠성취분담(STAD)협동학습모형 의의,이점, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형 과정,실제, 모둠성취분담(STAD)협동학습모형 제 지도방법 분석
법이라고 할 수 있다.Ⅱ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형의 의의팀성적 향상을 위한 협력학습(STAD)은 보상을 적절히 활용하여 모둠 내에서 협동을 유발시켜 학습의 효율성을 강조한 것이다.교사가 먼저 학습단원을 강의식 내지 시청각 자료 활용을 통하여 지도한 다음 이질적인 학생들을 모둠으로 구
10페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
협동학습모형을 적용한 육상종목의 기능향상 방안(멀리뛰기)
팀웍을 가지고 학습활동을 전개해 나가는 학습활동의 대표적인 방법으로 “협동학습(Cooperative learning)이 있다. 협동학습은 모든 학생이 학습과정과 결과에 공헌하기를 기대하면서 제한된 시간 또는 과제에 따라 팀을 구성하여 모든 구성원이 공동목표를 성취해나가는 협동하는 스포츠 팀과 같은 모습
72페이지 | 1,800원 | 2010.11.25