TGT모형을 통한 창의적인 시조수업

창의적인 방법을 찾고자 노력하였나요?321성취감 및 만족도오늘 학습한 내용을 통하여 새로운 것을 학습하게 되었고 학습의 결과가 만족스러운가요?321조별 학습 참여도조별 학습에 책임감을 갖고 적극적으로 참여하였나요?321다른 학생과의 관계학습을 하는 과정에서 다른 학생들과 상호 토론을 통한 협력학습을 하였나요?321계* 참고문헌․초등학교수학교과서 ․초등학교수학교과 지도서․제 7차 교육과정 해설

수업 방법이 사회과 창의적 문제 해결력에 미치는 영향(디베이트와 브레인라이팅을 중심으로)」, 경인교육대학교 교육대학원, 13쪽.이러한 브레인라이팅 기법을 토의토론 수업에 적용하여 학생들이 아이디어를 도출하거나 의사결정을 하는 수업을 브레인라이팅 토의토론 수업이라고 한다. 브레인라이팅 수업 모형은 학생들이 교사로부터 주어진 문제에 대한 해결방법을 카드에 작성하여 이를 수집하면서 같은 내용끼리 분류하고 정리하여 범주화

수업이 진행되었다면 되도록 개별 평가보다는 모둠 평가, 동료간 평가 방법을 이용한다.Ⅲ. 매체 이론의 멀티미디어를 활용한 향가 수업 모형 멀티미디어를 활용한수업은 총 2차시로 나누어 진행한다. - 를 중심으로1. 제 1차시 수업1) 개관 : 1차시 수업에서는 향가에 대한 개략적인 인지적 지식과 작품 의 배경 설화 및 노랫말 자체에 대한 감상 수업으로 이루어진다.『삼국유사』의 기술 방식에 유의해 보면 설화가

모형.’을 배경으로 말하고자 한다. 두 가지 모형의 연계를 통하여 효과적인 문학 교육 방안을 구안하기 위해 문학 수업 상황에서 학습자의 작품에 대한 다양한 반응을 유발하여 차의적 사고를 촉진시키고, 작품의 수용에 있어 기존의 전통적이고 권위적인 해석에서 벗어나 학습자의 주체적이고 창조적인 의미를 재구성이 가능하게 하여 작품에 대한 풍부한 해석과 이해를 높이고자 한다.반응 중심 교수법을 기저로 하여 다양한 모형의 연계를 통한 효

수업은 경쟁 학습과 개별 학습에 비하여 학업 성취 효과가 매우 크며, 모든 연령에서, 모든 교과에서, 개념 습득, 문제 해결, 운동 기능, 판단력 등을 포함한 과제 해결 능력에서 더욱 효과적인 것으로 나타났다. 특히, 학업 성취, 교과에 대한 고급 사고력, 교과에 대한 태도, 협력적 능력, 사회성 발달, 자아 존중감, 동료에 대한 태도 등의 효과가 있는 것으로 나타났다.협동 학습은 수많은 유형이 있으며, 그 변종도 많이 개발되어 있다. STAD, TGT, LT 모형,