레포트 (198)
이퇴계이율곡김장생송시열등의 저서 속에서 발췌하여 엮은 것. 간재는 이 다섯 학자를 조선 성리학의 커다란 맥락으로 이해하려 하였고 이들을 통해 이조 유학의 연원을 찾아 후대의 입교명도에의 규범을 삼고자 한 것이다. 간재는 이 5대 인물 이후의 홍직필, 그의 스승 임헌회를 거쳐 유학의 정
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
이퇴계연구회가 설립되었다. 대만에도 국립사범대학 안에 퇴계학연구회가 부설될 만큼 관심이 크다. 이 밖에도 미국, 독일, 홍콩 등지에서 퇴계에 대한 많은 관심을 보이고 있다. 퇴계는 스스로 도산서원을 창설, 후진 양성과 학문연구에 힘썼고, 현실생활과 학문의 세계를 구분하여 끝까지 학자의 태
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
이퇴계(李退溪)의 문하에서 학문을 연마하였고 여러 벼슬을 거쳐 당시 동서(東西)의 당쟁에 시작되던 무렵이었으나 중립을 지키기에 힘썼으며, 시(詩)와 문장과 학행의 로 일컬어졌고, 그가 죽은 후 만년에 학도(學徒)들과 경사(經史)를 토론하던 집 동쪽에 학도묘(學徒廟)가 세워졌다. 판안
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
이퇴계의 14대손으로 태어났다. 이 시절 선비의 자녀들이 대개 그러했듯이 육사도 다섯 살 때 할아버지에게서 한문을 배우는 등 어린 시절에는 전통적인 한학을 공부했다. 육사의 할아버지는 보문의숙(寶文義塾)이라는 신식학교를 운영하였다.열두 살 이후(1905) 백학서원을 거쳐(19세) 일본에 건너가 일
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
이 육 사1.이육사의 생애호는 육사(陸史). 본명 원록(源祿),활(活). 1904년 음력 4월 4일 경북 안동군 도산면 원촌리에서 둘째로 출생. 이퇴계의 14대손으로 태어났다. 이 시절 선비의 자녀들이 대개 그러했듯이 육사도 다섯살 때 할아버지에게서 한문을 배우는 등 어린시절에는 전통적인 한학을 공부했다.
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
이퇴계 13. 성명 뒤에 붙는 호칭어, 관직명 등은 띄어 쓴다. ①강창호 선생 ②김주영 군 ③김창숙 옹 ④김형돈 박사 14. 성과 이름, 성과 호를 분명히 구별할 필요가 있을 경우에는 띄어 쓸 수 있다. (1) 다음과 같은 복성(複姓)을 가진 경우에는 이름이나 호를 띄어 쓸 수 있다. ①구양수/구양 수 ②남
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
이퇴계이율곡김장생송시열등의 저서 속에서 발췌하여 엮은 것. 간재는 이 다섯 학자를 조선 성리학의 커다란 맥락으로 이해하려 하였고 이들을 통해 이조 유학의 연원을 찾아 후대의 입교명도에의 규범을 삼고자 한 것이다. 간재는 이 5대 인물 이후의 홍직필, 그의 스승 임헌회를 거쳐 유학의 정
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
이퇴계 개인의 의견이라기보다 이전부터 문인 학자들이 품고 있던 생각을 대변한 것으로 생각된다.” 김선기, 위의 글, 52쪽에서 인용.현대의 평가에도 조윤제, 양주동, 정병욱, 박성의 등은 이 노래를 퇴폐적이고 향락적이며 현실도피적인 것으로 그 성격을 규명한 바 있다. 최용수, 「 연구
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
이퇴계의 교육업적을’과 같이 두 가지 이상 개념 요구 배제 유의점 6쉬운 문항에서 어려운 문항 순서로, 논리적 순서에 따라 문항을 제시해야 한다.⇒ 수험생의 심리적인 안정 도모 및 수험자의 부주의한 성격 특성을 검사 결과에서 배제유의점 7조건이나 예외 없이 절대적으로 맞거나 틀리는 사
2페이지 | 500원 | 2015.03.29
조선시대 성리학 교육사상가 권근,이황, 조선시대 성리학 이이, 조선시대 실학 교육사상가 유형원,이익, 조선시대 실학 교육사상가 정약용,홍대용
이퇴계는 과거를 통한 인재양성 반대㉠학문을 하는자는 기력을 생각하여 방일(放逸)하지 말라는 것이다.㉡학문을 하려는 자는 자기의 일은 자기의 힘으로 행하라.㉢학문은 참고 끝까지 한결같은 노력이 계속되어야 한다.㉣독서할 때는 허심하여 딴 생각을 하지 말고, 본문에서 그 현제의 뜻을 찾도
9페이지 | 5,000원 | 2010.12.06
- 2015년 하계계절시험 교육심리학 시험범위 핵심체크
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- 유아발달4A 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오.
- 정신건강과간호 2016 교재 65쪽의 ‘스트레스 인식 일지’를 이용하여 지난 2주 동안 자신의 스트레스로 생각되는 것을 빠짐없이 가능한 모두 기록하시오 스트레스 종류 및 사건 강도 발생일 지속기간 관련증상의 항목을