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(Pappus)가 처음 체계적으로 정리한 ㉠과 ㉡을 사용해 푼 것이다. ㉠과 ㉡에 들어갈 용어를 쓰고, ㉡ 기법을 문제해결에 적용할 때 학생들에게 미치는 긍정적인 영향을 ㉠ 기법과 비교하여 서술하여라.출처수학교육학신론 수학학습 – 지도 원리와 방법 감사합니다.
14페이지 | 800원 | 2019.05.14
사변형이고,도형의 대변의 길이가 같고,두 대각선이 수직을 이룬다면이러한 프로덕션은 일반화와 변별 과정에서 비롯 된다. (능숙한 학습자들에게선 자동적으로 일어남)그림 5.1AEBDC마름모를 확인하려는 정보 처리 절차그림 5.1 참고 정보 처리 절차1.마름모꼴 특성을 기억해낸다(대다수 전문
23페이지 | 800원 | 2019.05.14
학습- 현재 우리가 배우고 있는 수학은 앞 세대가 이미 가지고 있었던 개념을 추상화하거나 일반화한 것이다.자신의 반영적 지능과 결합하여 다른 수학자에게 간접적으로만 배울 수 있다.수학학습의 원리첫째 원리 : 수학적 아이디어를 알아야 할 필요가 있는 사람에게 그저 받아들이 게 해서는 안
17페이지 | 800원 | 2019.05.14
학습 과정을 되밟게 해야 할 것이다.▶ 실무한의 존재Aristoteles는 무한을 가능한 존재로서의 무한 곧, 잠재적 무한과 완성된 형태의 현실적으로 존재하는 무한 곧, 실무한으로 구분하였으며, 무한을 가능적 존재로 보았다. 그가 받아들이지 않았던 무한소 개념은 후에 미적분학의 탄생으로 이어지고, Pa
5페이지 | 1,000원 | 2018.04.10
학습해야 할 시간의 유형에는 개인적 경험 시간, 사회적 활동시간, 문화적 시간 등이 있으며 이러한 시간의 유형은 유아의 일상생활과 관련된 활동을 통해서 자연스럽게 습득되는 것이 좋다.▬ 자료분석자료분석은 개개의 자료를 일정한 준거에 따라 수집, 분류하고, 이를 그래프 등으로 조직하여 제
4페이지 | 1,000원 | 2018.03.11
학습을 자유롭게 하기에는 제약이 많다.2. 읽기와 쓰기의 학습 과정에서 문제가 야기된다.몬테소리가 이태리어를 가지고 이태리 아동을 대상으로 실험한 결과는 다른 언어를 갖는 아동, 예를 들면 영국 아동의 영어 학습에서는 적용하기가 어렵다. 예를 들어 이태리에서 44가지의 기본적인 발음을 내
30페이지 | 1,900원 | 2018.03.08
초등수학용 구체적 조작물의 활용 모색-기하판(Geoboard)
사변형을 알 수 있어요.학습목표 : ① 평행사변형을 이해하고 식별할 수 있다. ② 평행사변형의 성질을 알 수 있다. ③ 평행사변형을 그릴 수 있다.‣ 마름모를 알 수 있어요.학습목표 : ① 마름모를 이해하고 식별할 수 있다. ② 마름모의 성질을 알 수 있다. ③ 마름모와 평행사변형, 사다리꼴 사이
21페이지 | 2,500원 | 2017.12.27
사변형, 무딘 각과 날카로운 각이 있는 마름모, 총 6개로 되어 있다.2) 패턴블록의 역사적 개념패턴 블록은 1960년대 초에 미국의 초등과학연구회가 평면 위에서 패턴 탐구를 위해 개발한 학습 자료이다. 패턴블록은 미국에서 널리 사용되고 있으며, 미국에서 수학교육에 참여했던 사람이라면 누구나 알
29페이지 | 3,200원 | 2017.12.27
초등 4학년 수학 단원 재구성 및 교수학습계획-5. 평면도형의 둘레와 넓이
학습문제 확인하기- 여러 가지 도형으로 바닥을 빈틈없이 덮는 활동을 하였습니다.- 삼각형, 사각형 등입니다.- 평행사변형입니다.- 카드의 가장자리의 길이를 재서 더하여 구합니다. - 카드의 네 변의 길이를 구합니다. - 둘레입니다.5′.㉶직사각형의 크리스마스 카드, 긴 리본학습문제확인직
26페이지 | 2,000원 | 2017.12.27
초등수학용 구체적 조작물의 활용 모색-기하판(Geoboard)
학습주제삼각형 넓이 구하기차 시3-4/10지도 대상5학년학습목표삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.수업모형개념 형성 학습 모형4. 구체적인 적용안수학과 교수․학습 과정안학습 단계활동기하판 활용기초전시학습 상기하기 -평행사변형의 넓이를 구하는 방법
25페이지 | 3,000원 | 2017.12.27
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