레포트 (8,338)
선택중심교육과정의 의미, 선택중심교육과정의 경향, 선택중심교육과정의 교과분류, 선택중심교육과정의 편성지침, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 국어과교육과 수학과교육, 선택중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정의 정의Ⅲ. 선택중심교육과정의 의미Ⅳ. 선택중심교
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.01
[국어교육] 읽기관에 대한 비판적 고찰 - 전통적인 관점, 의미(재)구성 관점, 의미의 창조적 구성 관점
관점은 ‘기능 중심의 의사소통적 읽기’ 또는 ‘수렴적 사고 기능을 신장하는 읽기’라고 볼 수 있다. 3. 의미의 창조적 구성 관점세 번째 관점인 ‘의미의 창조적 구성 관점’은 두 번째 관점에서 말한 읽기의 ‘균질성’을 부정하는 데서 출발한다. 즉 사람들이 글을 읽는 행위는 균질적인 것이 아
4페이지 | 1,000원 | 2014.09.22
국어(국어과교육)내용체제, 국어(국어과교육)수준별교육과정,독서지도, 국어(국어과교육)학습중심수업,방법중심수업, 국어(국어과교육)과제
국어(국어과교육)의 독서지도1. 독서를 통한 사고와 이해의 과정2. 책읽기와 기억의 과정 3. 독서의 과정 1) 초보 단계2) 파악하고 이해하는 단계3) 판단의 단계4) 재조정하고 기억하는 과정4. 독서와 생활 습관Ⅶ. 국어(국어과교육)의 학습중심수업Ⅷ. 국어(국어과교육)의 방법중심수업1. 언어를 사
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.16
놀이중심학습(놀이중심교육)분류,특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)국어교육,수학교육,과학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)단계,모형 분석
중심교육)의 분류와 특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 단계와 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 분류1. Parten의 분류1) 혼자놀이(solitary play)2) 방관자
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.15
놀이중심교육(놀이중심학습)정의,분류, 놀이중심교육(놀이중심학습)고려사항, 놀이중심교육(놀이중심학습)국어교육,수학교육,과학교육,체육교육프로그램
관4. 정의적 측면기쁨, 죄의식, 고통, 분노, 불한, 좌절5. 행정적 측면지도력, 장비, 시설, 기간, 참가자Ⅳ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 국어교육 프로그램1. 글자판 놀이1) 준비물글자 판(16절) 2) 놀이 방법(1) 전체 인원수를 확인한다.(2) 열 종대로 세운 다음 글자판을 하나씩 나누어준다. 예)
21페이지 | 7,500원 | 2010.12.03
중심교육(놀이중심학습)의 통일교육 통일과 관련된 낱말을 이용하여 빙고게임을 해봅시다.(예시)식량지원한민족경수로축구백두산이산가족부산아시안게임남북통일경의선 다음은 남북한 말을 나타낸 것이다. 보기에서 알맞게 골라 쓰시오.빨래집, 닭알, 만화영화, 공, 위생실, 골키
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
국어(국어과교육)가치탐구학습,반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육)감상중심학습,직접교수법, 국어 언어지식학습,홀리스틱학습,총체적언어학습
국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습1. 느낀 점 발표하기(문제해결 학습법)2. 시를 재미있게 읽기3. 내가 원숭이라면 어떻게 하였을지 말하기4. 나의 경험과 관련짓기Ⅲ. 국어(국어과교육) 감상중심학습1. 감상 중심 학습이란2. 감상 중심 학습의 단계 1) 감상 중심 학습 단계2) 단계설명3. 감상
15페이지 | 6,500원 | 2011.04.11
국어(국어과교육)홀리스틱학습,창의성계발학습,가치탐구학습,총체적언어학습, 국어(국어과교육)과정중심학습,반응중심문학교수학습,독서토론학습,직접교수법
교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론학습, 국어(국어과교육) 직접교수법 분석Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습Ⅱ. 국어(국어과교육) 창의성계발학습1. 개관
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.29
[정신지체아교육]정신지체아교육의 특징,목적, 정신지체아교육의 국어교육,지역사회중심교육,기능적생활중심교육,생활기능교육,생활환경학습,지도방법
국어교육과 지역사회중심교육, 정신지체아교육의 기능적생활중심교육과 생활기능교육, 정신지체아교육의 생활환경학습, 정신지체아교육의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 특징1. 인지의 발달2. 학습상의 특징Ⅲ. 정신지체아교육의 목적Ⅳ. 정신지체아교육의 국어교육1. 언어와 사고
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.07
[국어교육] 3학년 1학기 국어 교과서 분석-중심내용과 세부내용 찾기
중심내용과 세부내용 파악하기2. 교과서 대략 모습3. 교과서 설명가. 단원3학년 1학기 국어(읽기) 2단원 알아야 보인다.나. 단원 학습 목표설명하는 글에서 중심내용과 세부내용을 파악할 수 있다.다. 주요 학습 내용 및 활동차시읽기 주요 학습 내용 및 활동1단원의 개관 및 학습 안내중심내용과
38페이지 | 3,000원 | 2012.05.21