놀이중심학습(놀이중심교육)분류,특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)국어교육,수학교육,과학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)단계,모형 분석

학습에서 수행 평가의 필요성2. 수행 평가 자료 제작1) 수행 평가 자료 제작 관점2) 과정 중심 교수․학습 단계별 수행 평가 자료 제작Ⅵ. 쓰기교육(쓰기지도, 작문지도)과 사유Ⅶ. 쓰기교육(쓰기지도, 작문지도)의 사례1. 저학년의 경우1) 낱말 이어 문장 만들기2) 낱말 설명하기3) 낱말 분류하기 2. 고학년의 경우1) 소재 찾기2) 상상하여 쓰기3) 글머리 쓰기4) 낱말 그물 만들기5) 생활문 쓰기(3단계)Ⅷ. 쓰기교육(쓰기지도, 작문지도)의 모형1. 수

특성1) 단원의 개관2) 단원 학습 목표3. 자료의 효과Ⅱ. 수준별읽기수업 교육자료(교수자료)1. 필요성2. 목적 3. 적용1) 예비학습자료2) 본 학습 자료4. 효과Ⅲ. 놀이중심수업 교육자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과Ⅳ. 멀티미디어수업 교육자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 특징4. 효과Ⅴ. 웹기반수업 교육자료(교수자료)1. 필요성2. 기본 방향1) 수학 교과2) 내용3) 실업 교과4) 국어 교과5) 영어 교과

단계2) 분석 단계3) 해석 단계4) 판단 단계 2. 미술감상 방법1) 단독 감상법 2) 비교 감상법 3) 분석 감상법4) 종합 감상법 Ⅱ. 인성교육지도(학습지도)1. 인성교육의 필요성2. 인성교육의 핵심3. 바람직한 품성의 구성요인4. 인성교육의 일반적인 지도방향5. 인성교육 내용 구성 시 유의점6. 인성교육의 효과를 위한 자료개발 방향7. 학교급별 인성교육 지도덕목 체계8. 교과교육을 통한 인성교육의 유의점1) 도덕과2) 국어, 수학과3) 예체능 교과4)

교육 학습지도 분석Ⅰ. 실과교육 학습지도(수업지도)Ⅱ. 기술가정과교육 학습지도(수업지도)1. 학습지도의 중점2. 학습지도 방법Ⅲ. 체육과교육 학습지도(수업지도)Ⅳ. 수학과교육 학습지도(수업지도)1. 수학 학습-지도 이론은 정상과학적인 이론의 궤도에 올라있는가2. 수학 학습-지도 이론의 개발 방법 Ⅴ. 국어과교육 학습지도(수업지도)1. 국어과 목표와 내용에 적합한 교수․학습 2. 국어과 교육내용별 지도 방안1) 과정 중심의 ‘읽기’ 지도

초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료(교육자료) 분석Ⅰ. 초등학교 영어과 노래 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적1) 4개의 영역으로 나누어 필요한 영역을 쉽게 찾아가 활용할 수 있다2) Web상으로 연결하여 언제, 어디서나 컴퓨터가 있는 곳이라면 학습자 스스로가 자기주도