[교육학] 교육의 철학적 기초
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- 목차
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☆ Contents ☆
Ⅰ. 교육의 철학적 개념
Ⅱ. 교육 철학의 탐구영역
- 교육 목적의 영역
- 교육 과정의 영역
- 교육체제나 제도의 영역
- 교육에서 사용되는 언어,논리,이론 등의 영역
Ⅲ. 현대 교육 사조
1. 미국의 4가지 사조
- 진보주의
- 본질주의
- 항존주의
- 개조주의
2. 자유주의
3. 자유주의에 대한 비판
- 일반 철학이론에 근거한 비판
- 학교교육에 대한 비판과 진보적 개혁운동
- 그 외 자유주의에 대한 대안적 논의
- 본문내용
-
Ⅰ. 교육 철학의 개념
(1) 교육 철학의 개념과 의미
교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것이다. 교육철학의 개념과 의미는 크게 일상생활에서의 교육철학과 학문으로서의 교육철학으로 나눠볼 수 있다.
ⅰ. 일반적인 인식론
교육에 관한 포괄적이며 체계적인 관점이나 견해를 의미한다. 일상생활에서 사람들이 교육철학이라고 말할 때 의미하는 바이며 이러한 일반적인 인식론에 의하면 교육철학은 ‘교육관’, ‘교육사상’과 같은 뜻으로 사용된다.
ⅱ. 학문으로서의 교육철학
교육 문제나 행위를 철학적으로 탐구하는 활동으로 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것을 의미한다. 교육철학을 체계가 아닌 활동으로 이해한다.
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(3) 교육철학의 필요성
첫째, 인간 생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치와 그들과의 관계를 파악하는 데 도
움이 된다.
둘째, 잡다한 교육이론을 비판적으로 검토하고, 종합함으로써 교육에 대한 신념을 확정하고 원리를 수립하는데 기여한다.
셋째, 교직은 바람직한 인간의 형성에 주도적인 역할을 수행하고 인간 사회의 개선에 기여
하는 중요한 활동이다.
넷째, 교사의 지성과 비판 정신을 자극하여 교육의 새로운 경지를 개척하는 데 중요한 구
실을 한다.
- 참고문헌
-
※ 참고 자료 (URL.)
http://100.naver.com/100.nhn?docid=204050
http://blog.naver.com/snarky?Redirect=Log&logNo=150001234214
http://cafe.naver.com/207230.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=40
http://blog.naver.com/sun1sun2sun?Redirect=Log&logNo=100008451052
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1104&eid=GZKaOma7Yh5y dIdCtwo00KAtAswyw1uh&qb=x+PEo726ILGzwLC48cD7
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