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만5세 1학기 유아발달평가 26명: 1학기 발달평가 입니다 1학기 유아발달평가 (만 5세)담임원장 반이름000생년월일만 5세관련영역발달내용신체건강운동

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

, , 만5세 1학기 유아

만3세 1학기 유아발달평가 18명: 1학기 발달평가 입니다 1학기 유아 발달평가 (만 3세)담임원장 반이름000생년월일년 월 일 관련영역발달내용건강 일상생활신체운동

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

, , 만3세 1학기 유아

만 4세 1학기 유아 발달평가 25명: 1학기 발달평가 입니다 1학기 유아관찰일지 담임 원장반이름000생년월일년 월 일(만 4세)관련영역발달내용신체건강운동

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

, , 만 4세 1학기 유

만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page (평가제 관찰일지): 만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page 분량입니다.표준보육과정에 근거하여 관찰하고 평가하였으며현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page (평가제 관찰일지)3월 기본생활밥을 먹기 전에 OO에게 “손 씻자~” 라고 이야기를 하여 OO는 손을 씻는다. 책상에 앉아서 자신의 식판을 기다린다. 밥과 깍두기,생선을 함께 떠서 숟가락에 올려주고 스스로 먹게 하였더니 밥과 생선만을 먹고 깍두기는 앞가리개에 뱉는다. OO에게 기저귀를 가는 시간임을 알려주고 서랍의 사진을 보며 친구의 자리를 찾아본다. “OO 자리는 어디 있어?”라고 물어봤더니 “요기~”하며 손가락으로 자신의 얼굴을 가리킨다.4월 신체운동벽돌블럭을 사용하여 계단을 만들어 보는 놀이를 하였다. 계단을 완성한 뒤 천천히 블럭 계단을 오르며 이동운동을 해보았다. 친구와 함께 손을 잡고 블럭 계산을 오르내리며 신체활동을 즐겻다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만2세평가제 영유아관찰일지 , 만2세 평가인증 만2세관찰일지 , 만2세 1년 3월,

만3세 (5세) 2학기 관찰일지 및 발달평가 10Page: 만3세 (5세) 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.일상생활,놀이활동 영역으로 10페이지 분량으로 관찰하고 평가하였습니다.일상생활놀이활동놀이활동일상생활놀이활동놀이활동- 2학기 발달평가일상생활OO가 식판을 받고 자리에 앉는다. 식판에 있는 음식을 보며 가만히 있는다. 교사가 부지런히 먹을 수 있도록 이야기를 해 주자 젓가락으로 자신이 좋아하는 반찬만 먹는다.놀이활동OO는 녹지 않는 각설탕 실험을 하면서 선생님 작은 알갱이가 있어요.작은 알갱이가 뭉쳐서 상자 모양을 만들었어.대답하였다. 먹어봐도 되는지 물어 맛을 봐도 된다고 하니 살짝 혀에 대 보고는 달아요하며 맛을 더 보았다. 각설탕은 설탕으로 만들어졌다고 이야기 하였다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만3세 (5세) 2

만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 발달평가 10Page: 만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.일상생활,놀이활동 영역으로 10페이지 분량으로 관찰하고 평가하였습니다.일상생활놀이활동놀이활동일상생활놀이활동놀이활동- 1학기 발달평가일상생활칫솔을 꺼내자 OO가 손 내밀어 자신의 칫솔을 달라고 표현한다. 교사가 칫솔을 주자 영아가 양치질을 하고 교사가 OO 앞에 앉아 양치질하는 흉내를 내어주자 OO가 양치질을 잠시 멈추고 교사의 모습을 관찰하며 다시 양치질을 한다.놀이활동과학영의 관찰용지를 꺼내어 여름 과일 그림자료를 보며 따라서 그린다. 사과의 모양을 그리고 색칠까지 하며 완성한다. OO가 옆에서 사과의 씨앗을 그림으로 표현하는 것을 보고 내거는 씨가 없네~라고 하며 자신의 사과 그림에도 씨를 그린다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만3세 (5세) 1

3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평): 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)일상생활등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다.놀이활동OO는 교사가 제공한 소리 나는 변기를 이용하여 변기를 뱅글뱅글 돌려보고 아기 인형을 가지고 와 변기에 앉혀 “똥!” 이라고 외친다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만0세평가제 영유아관찰일지 , 만0세 평가인증 만0세관찰일지 , 3월-2월 만0세

만3세 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지): 만3세 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지)평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구2학기 발달평가기본생활습관점심시간 배식을 하며 밥을 담아 주니 OO가 “이건 무슨 밥 이예요? 왜 까만색이야?”라고 묻는다. 교사가 “오늘은 흑미 밥 이예요.”라고 알려준다. OO가 “흑미 밥?”이라고 되묻고 “우리 집은 하얀색 밥 이예요.”라고 대답한다. 신체운동1미터 정도의 거리를 두고 투호를 던진다. 두 번을 던졌고 두 번다 투호가 들어가지 않는다. 체육선생님이 다시한번 던져보자고 하였고 다시 시도하였지만 들어가지 않는다. 좋지 않은 표정으로 자신의 자리로 돌아간다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만3세 2학기 평가

만3세 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지): 만3세 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지)평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구1학기 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다.신체운동OO가 식목일 행사로 잔디밭으로 이동하자 줄을 서지 않고 계속 뛰어다닌다. OO는 교사가 불러도 뒤돌아 보지 않고 계속 뛰기만을 반복한다

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만3세 1학기 평가

만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평): 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구2학기 총평반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용기본생활습관식사 후 화장실로 이동한 OO는 칫솔을 받아 스스로 양치질을 한 후 “선생님 마무리 해주세요”라고 이야기 한다. 교사가 마무리 해 준 뒤 OO는 스스로 얼굴과 손에 묻은 물을 수건에 닦고 양치 중인 친구들을 기다린다.신체운동OO가 마라카스를 꺼내서 흔들어본다. 탬버린을 꺼내서 매트에 나란히 나열해본다. 펭귄 인형을 가져와서 탬버린 위로 펭귄 인형을 점프해 본다. 펭귄이 점프를 할때마다 나는 탬버린 소리를 탐색하며 놀이를 한다.

2024.04.27 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만1세 어린이집 평

만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가: 만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가일상생활놀이활동놀이활동일상생활놀이활동놀이활동1학기 발달평가일상생활놀이활동놀이활동일상생활놀이활동놀이활동2학기 발달평가일상생활숟가락에 밥과 반찬을 떠서 먹여주자 입을 벌리고 먹는다. “OO가 혼자 먹어봐요”하 고 숟가락에 음식을 떠주자 숟가락을 들어 스스로 먹는다. “국물도 먹어보자” 라고 말하며 식판 가까이 앉혀주자 숟가락으로 국물을 뜬다. 국물이 바지에 떨어지자 “으으”하며 가리킨다. “선생님이 닦아줄게요”하고 흘린 것을 닦아주자 다시 숟가락으로 국물을 뜬다.놀이활동자석끼적이기판을 교구장에서 꺼내어 끼적인다. 교사가 “OO가 동그랗게 끼적였구나”라고 말하자 OO가 “응”하며 한번 더 펜으로 끼적이더니 지우개로 지운다.

2024.04.26 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만1세평가제 영유아관찰일지 , 만1세 평가인증 만1세관찰일지 , 만1세 1년 놀이와

만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명: 만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다.만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.좋은 결과 있으시길 바랍니다.만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명(1) 일상생활(2) 놀이활동(3) 놀이활동(4) 일상생활(5) 놀이활동(6) 놀이활동반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활참나물을 먹는 친구를 칭찬하는 교사를 본 OO는 “선생님 나 봐요!”라고 말하며 포크로 참나물을 집어 먹기를 시도한다. 교사가 긍정적인 반응을 보이자 “나 잘 먹어요!”라고 말하며 웃는다.놀이활동레고 블록으로 비행기를 만들던 친구에게 다가가자 “너도 비행기 만들게? 라는 같이 만들자!”라는 친구의 질문에 “그래 나는 무지개 비행기 만들거야” 라며 함께 블록 놀이를 한다.

2024.04.26 / 0pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세관찰일지 만3세관찰일지 , 만3세 평가인증 영유아관찰일지 , 만3세 2학기 일상

만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지): 만1세반 1년 평가제 관찰일지 입니다.표준보육과정을 근거로 하여 총 142Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다.만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지)기본생활식판 앞에 앉아 숟가락으로 밥만 떠서 먹는다. 교사가 된장국에 밥을 찍어 입에 대주니 고개를 젓고 숟가락을 내린다. 다시 밥만 먹다가 스스로 국에 밥을 말아 국물도 함께 떠먹는다. 기저귀를 가는데 속바지 고무줄 자국이 빨갛게 나있다. “OO여기가 빨게졌네. 약 발라줄께요”라고 이야기하자 “응”이라고 말한다. 약을 바른 후 기저귀를 채워주자 기저귀 매트에서 일어난다.신체운동징검다리 위를 건너다 중간에 멈춘다. 옆에 있는 손잡이를 잡은 채 징검다리를 앞뒤로 흔든다. 흔드는 행동을 반복하다 다시 징검다리를 건넌다. 선생님이 “OO야 미끄럼틀 어디 있어요?”라고 말하자 미끄럼틀까지 걸어간다. 미끄럼틀에 도착한 뒤 “여기”라고 말하며 미끄럼틀을 타고 내려온다.

2024.04.26 / 100pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만1세평가제 만1세 관찰일지 , 만1세 평가인증 영유아관찰일지 , 만1세반 1년 평가

만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록): 만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 3월에서 2월까지 1년 (12개월) 동안의 관찰내용 입니다.1학기,2학기 구분한 발달평가 첨부되어 있습니다.만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술활동자연탐구1학기 발달평가기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술활동자연탐구2학기 발달평가기본생활습관OO가 기침 때문에 잠을 못자는 모습이였다. 따뜻한 물을 마시고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 아직 감기가 다 낳지 않아 계속 기침을 하여 잠을자지 못하고 힘들어 하였다.신체운동대체 활동으로 나와 친구의 키 만큼 쌓기를 하며 친구들이 하고 이내 OO 차례가 되어 OO도 반환점으로 달려 나갈 준비 자세를 취한다. 그리고 이내 교사가 출발 신호를 주자마자 소리를 듣고 반환점으로 재빠르게 열심히 뛰어 가기를 한다. 반환점에 도착하여 옆에 있는 다른팀 친구를 살피고서 재빠르게 블록을 쌓은 뒤 다시 출발선으로 열심히 뛰어가서 들어오기를 성공한다.

2024.04.25 / 20pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세평가제 영유아관찰일지 , 만3세 평가인증 만3세관찰일지 , 만3세 1년 3월,

만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명: 만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다.만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.좋은 결과 있으시길 바랍니다.만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명(1) 일상생활(2) 놀이활동(3) 놀이활동(4) 일상생활(5) 놀이활동(6) 놀이활동일상생활하원을 준비하며 사물함에서 자신의 옷을 꺼낸 뒤 스스로 옷을 입는다. 옷을 입고 난 후 지퍼를 올리려 하지만 지퍼를 스스로 채우지 못하고 교사에게 다가와 지퍼를 채워줄 것을 요청한다.놀이활동친구들과 함께 구슬 끼우기 교구를 이용하여 낚시 놀이를 하던 OO는 친구가 낚시 놀이 줄을 입에 넣자 “이거 입에 넣으면 너 입 속에 벌레 들어가 배 아파!”라고 말하며 교사에게 “선생님 여기 줄에 OO이 침 묻었어요.”라고 말하였다.

2024.04.25 / 5pages ( 대학레포트 > 인문/교육)

만3세관찰일지 만3세관찰일지 , 만3세 평가인증 영유아관찰일지 , 만3세 1학기 일상