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第1課 さとり世代第2課 100日記念日第3課 イクメン第4課 上野動物園第5課 福島原発第6課 飲みニケーション第7課 ママ友* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *第1課 さとり世代제１과 사토리 세대주요문법ㆍ문형~たびに~からには~だけでなく● 독해연습 【読解】 知っていますか？ SNSのマナー 韓国でも日本でも、パソコンやスマートフォンを使う人が増え、携帯メールやLINE,カカオトークj、FacebookなどのSNSを通じて、人とやりとりをす
방통대, 방송대, 출석대체시험, 방통대출석대체시험, 중급일본어활용1, 중급일본어활용1시험, 방통대중급일본어활용, 2017년 2학기
11장 新井英一12장 室生犀星13장 萩原朔太郞14장 林芙美子15장 俳句제11강 新井英一1. 第 1章 <旅立ち> 제1장 <여행>アジアの大地が見たくって俺は一人旅にでた玄海灘を船で越え釜山の港を前にして夜が明けるのを待っていた아시아의 대지가 보고 싶어 나는 홀로 길을 떠났다배로 현해탄을 건너 부산항을 눈앞에 두고밤이 새기를 기다렸다<단어와 표현>- 見たくって＝見たくて- 夜(よ)が明ける : 朝になる釜山の街でバスに乗り海雲台の海を見たここが親父のふるさとと思えば道行く人たちの顔がなにやら懐かしい부산 시내에서 버스를 타고 해운대 바다를 봤다여기가 아버지 고향이구나 생각
일본의시와노래, 방통대일본의시와노래, 방송대일본의시와노래, 일본의시와노래출석, 일본의시와노래요약, 2017년 2학기
제1장 근대의 출발과 문명개화제2장 도시화와 대중소비문화의 탄생제3장 전시기의 문화통제제4장 점령하의 대중문화제5장 고도경제성장과 대중문화제6장 매스미디어의 다원화시대* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *제1장 근대의 출발과 문명개화1. 근대의 출발(1) 국민국가의 탄생- 근대 이전의 유럽: 봉건적 지배단위로 이루어짐- 18~19세기의 근대국민국가: 인위적으로 설정된 경계 내에서 봉건적 지배단위들을 통합하여 집중된 권력을 창출함- 국민국가: 국민적 또는 민족적 일체감에 기초하여 지방에까지 통치권이 미치는 통일된 중앙정부를 갖춘 국가 (2) 국민국가의 성립- 근대국가 성립을 위해서 중앙집권적인 정부와 의회, 군대, 경찰 등이 갖추어져야 함
일본대중문화론, 방통대일본대중문화론, 방송대일본대중문화론, 일본대중문화론요약, 일본대중문화론출석, 2017년 2학기
제1장 현대일본정치의 이해를 어떻게 공부할 것인가제2장 전후 일본정치의 변화와 쟁점제3장 전후개혁과 평화헌법체제의 성립제4장 55년체제의 성립과 변용제5장 포스트 55년체제의 정치적 대립축과 개헌문제제6장 정치권력과 정치제도- 각 장별 출제예상문제(해설포함) - 제1강 현대일본정치의 이해를 어떻게 공부할 것인가1. 세계를 보는 눈 시각의 중요성에 대한 인식① 통찰력과 균형감의 함양② 사고의 기준, 판단기준이 왜 중요한가③ 사물이나 사건, 상황을 이해하는 방식: 구조적 접근 vs 과정적 접근2. 정치학의 주제와 접근 방법, 정의① 정치 - 국가와의 관계 속에서 정치를 이해하는 입장: 거대권력에 주목 - 보다 일반적인 권력관계 속에서 정치를 이해하는
방통대, 방송대, 출석대체시험, 방통대출석대체시험, 방송대출석대체시험, 현대일본정치의이해, 현대일본정치의이해, 2017년 2학기
제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제제2장 국민경제와 가계의 경제생활제3장 가계의 수입과 지출 – 근로자가구를 중심으로제4장 가계의 저축과 부재* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제1. 전후 일본경제사회의 추이1) 전후부흥기(1945~55)① 패전 후 일본경제는 경제활동의 커다란 후퇴가 불가피② 일본 패전 후 점령군의 개혁: 비군사화, 민주화의 기치아래 재벌해체, 농지개혁, 노동민주화 등 단행③ 1948년 일본의 경제자립을 강력히 주장④ 경제성장 국면으로의 전환 - 한국전쟁 특수 - 경사생산방식: 철강과 석탄 등 특정산업에 자원을 집중하는 방식 - 미국 점령군에 의한 신헌법, 농
일본인의경제생활, 방통대일본인의경제생활, 방송대일본인의경제생활, 일본인의경제생활출석, 일본인의경제생활요약, 2017년 2학기
第1課 歌舞伎を一度見てみたいな 第2課 結婚式に招待されたんです。第3課 もらってもいいんですか第4課 困ったら私が助けてあげるから第5課 私は山登りが好きです第6課 お一人様第7課 昔は和室がある家が多かったんですが。* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *第1課 歌舞伎を一度見てみたいな 학습 목표- 가부키(歌舞伎)를 비롯해 일본 전통 예능에는 어떤 것이 있는지 찾아본다.- 자신과 상대방의 희망·욕구를 나타내는 표현을 익힌다.주요 문형- ~はじめる(∼だす）／∼おわる- ∼たい／∼たがる（たがっている）- ∼とか∼とか- ところが● 독해문장 【読解】 歌舞伎は、今から約4百年前の江&a
방통대, 방송대, 출석대체시험, 방통대출석대체시험, 방송대출석대체시험, 일본어활용2, 일본어활용2출석대체, 2017년 2학기
제1장 조몬 · 야요이문화제2장 ‘왜인’의 등장과 동아시아제3장 4~6세기의 일본열도제4장 7세기의 일본열도와 국가의 성립제5장 율령국가의 성립과 전개제6장 헤이안시대 초기의 정치와 문화제7장 섭관정치와 국풍문화제8장 무사와 장원-중세의 개막제9장 가마쿠라 막부의 정치와 사회제10장 가마쿠라시대의 산업과 문화제11장 무로마치시대의 정치와 사회제12장 동아시아 정세와 왜구* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *제1장 조문·야요이 문화1. 일본열도의 구석기 시대(1) 원시시대가 가지는 현대적 의의① 인류가 지구상에 출현하여 생활하기 시작한 시기부터 문자생활을 영위하게 된 단계 이전까지의 시기를 총칭하여 부르는 시대 개념
第1課 空港第2課 家族の紹介 第3課 アラフォ-第4課 花粉症第5課 殘暑第6課 LCC（格安航空？社）第7課 お茶碗第8課 會社見學 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1과공항키포인트・ます형 + ましょう (같이) ∼합시다 <권유>・ます형 + ましょうか (같이) ∼할까요? <권유>・ます형 + に行く ∼(하)러 가다・∼んですが ∼ (습/합)니다만다음 문장을 잘 들어 보세요. : 해설지우와 도시미츠 씨는 오늘 공항에서 처음 만났다. 지우는 앞으로 1년간 일본에서 일본어를 공부한다. 도시미츠 씨는 지우가 홈스테이
제1장 선덕여왕에서 김춘추까지, 권력 변동의 현장제2장 세종의 초정 행차에 깃든 민본정신제3장 정조의 화성 행차와 화성 신도시 건설제4장 일본 관동대지진과 조선인 대학살의 현장을 찾아서제5장 1894년 농민전쟁과 김개남* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제1부 통치와 지배의 현장제1장 선덕여왕에서 김춘추까지, 권력 변동의 현장1. 647년 비담의 난가. 비담과 염종의 모반① 647년 1월, 명활산성에서 상대등 비담(毗曇)이 “여왕이 정치를 잘할 수 없다”는 명분으로, 염종(廉宗) 등과 함께 모반을 일으켰다.② 선덕여왕 즉위 후 차기 왕위를 노리던 반대 세력이, 선덕여왕이 김춘추(金春秋)와 김유신(金庾信)을 후원하여 세력 균형이 깨지게 되자
역사의현장을찾아서, 방통대역사의현장을찾아서, 방송대역사의현장을찾아서, 역사의현장을찾아서출석, 역사의현장을찾아서시험, 2017년 2학기
제1장 변화하는 일본적 기업시스템 제2장 기업지배구조제3장 기업금융 - 각 장별 출제예상문제 및 해설 - 제2장 기업지배구조1. 기업지배구조 문제의 대두 (1) 기업지배구조의 정의1) 기업지배구조① corporate governance의 번역어 ② 일본에서는 ‘기업(회사)통치구조’라고 번역 2) 포괄적인 정의 주주, 채권자, 종업원, 관련기업, 고객 등 기업의 이해관계자(stake holder)사이의 경영에 관계되는 권리와 책임의 구조3) 경영자에 대한 모니터링을 중심으로 하는 한정적인 의미① 기업경영을 항상 감시하며 필요에 따라 경영체제를 쇄신하여 이에 의해 불량기업의 발생을 방지하는 메커니즘 ② 기업으로서의 좋은 성과(기업가치의 실현과 성장)를
방통대, 방송대, 출석대체시험, 방통대출석대체시험, 일본의기업과경영, 일본의기업과경영출석대체시험, 방통대일본의기업과경영출석대체, 방송통신대, 2017년 1학기
제1장 육아에 열심인 젊은 아빠제2장 노년의 부부제3장 근거리 거주를 통해 본 가족관계 - 출제예상문제 및 해설 -제1장 육아에 열심인 젊은 아빠<중요어구>▶ 後押し： 후원. 뒷바라지▶ 盛り上がる： 비등하다. 고조되다. ▶ ∼があってこそだ： ∼이/가 있기 때문이다. 「こそ」는 어떤 사항을 내세워 강조하는 뜻을 나타냄 ▶ －目： 형용사의 어간에 붙어, 그와 같은 성질이나 경향을 가지고 있음을 나타냄▶ Vたところ： 동사의 た형＋「ところ」로 어떤 동작을 한 결과를 나타낸다. ∼했더니.▶ Ｎ同士： N(명사)끼리. 사이▶ Aを対象にBが実施した調査によると： A를 대상으로 B가 실시한 조사에 의하면<
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제1강 근현대 한일관계를 어떻게 공부할 것인가?제2강 서세동점과 동아시아제3강 메이지유신과 동아시아 질서의 동요제4강 류큐병합과 동아시아 질서의 변동제5강 임오군란과 갑신정변, 그리고 한일관계제6장 청·일 전쟁과 전통적 동아시아 질서의 해체 제7장 러·일 전쟁과 한 ·일 관계 제8장 제국 일본의 한국병합 - 각 강별 출제예상문제 (해설 포함) -제1강 근현대 한일관계를 어떻게 공부할 것인가?1. 한반도와 국제정치(1) 한반도의 지정학적 위상① 한반도는 독특한 지정학적 위치로 인해, 주변 국제정세가 크게 변동하는 전환기적 상황 마다 예외 없이 그 변화의 한복판에 놓였던 역사적 경험을 가짐② 19세기에 기록된 다음의 두 문건
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第1課 お住まいはどちらですか第2課 甘いものに目がないんです第3課 おみこしが来るよ第4課 電車のマナー* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *第1課 お住まいはどちらですか제１과 사시는 곳은 어디입니까？주요문법ㆍ문형∼れる·られる（尊敬）∼ですよね（確認）∼てもいいです（許可）∼たことがある（経験）∼てください（依頼）∼ましょうか（勧誘）● 회화문ハヌルが東京支社に転勤してきた翌日、ラウンジでコーヒーをのんでいると。● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬
중급일본어활용1, 방통대중급일본어활용1, 방송대중급일본어활용1, 중급일본어활용1출석, 중급일본어활용1출석시험, 방송통신대, 2017년 1학기
제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도제4장 형상화되는 미의식제1과 형식미와 상징성을 음미하는 정원제5장 현대 생활 속에 살아 있는 역동적인 전통문화제1과 가장 인기 있는 전통 스포츠 스모제2과 생활에 리듬을 주는 연중행사- 각 과별 출제예상문제 (해설포함) -제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능 제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도1. 다도의 성립과 전개과정(1) 다문화의 전래와 발전① 다문화의 전파: 중국의 다문화가 견당사들에 의해 나라시대부터 전파됨② 가마쿠라 시대 초기: 승려 에이사이가 중국에 가서 선종과 중국의 다문화를 수입 ․ 보급했으며, ‘끽다양생기
방통대, 방송대, 출석대체시험, 방통대출석대체시험, 일본전통문화론, 일본전통문화론시험, 방통대일본전통문화론, 방송통신대, 2017년 1학기
III. フィクション Fiction11. 川端康成 12. 江戶川？步 指13. 葉山嘉樹 セメント樽の中の手紙 14. 芥川？之介 蜘蛛の系15. 志賀直哉 灰色の月제13강 セメント樽の中の手紙(시멘트 봉투속의 편지) <중요 어휘>外(そと) 밖鉄筋(てっきん) 철근 才(さい) 모양, 채색部分(ぶぶん) 부분鼻毛(はなげ) 코털 吐き出す(はきだす) 토해 내다灰色(はいいろ) 회색除り(とり) 새, 새의 총칭 持って(もって) ~으로時間(じかん) 시간昼飯(ひるめし) 점심 - 중략 -
일본의소설, 일본의소설출석대체, 일본의소설출석, 일본의소설시험, 일본의소설핵심, 일본의소설해석, 방송통신대, 2017년 1학기
