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第1課 初対面のあいさつ第2課お礼のことば第3課お詫びのことば第4課誘いのことば* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *第1課 初対面のあいさつ留意点初対面のあいさつにおける留意点（１）年齢や結婚しているかどうかなどプライベートなことを聞くのは失礼である。特に、若い女性に対しては気をつけたほうがよいだろう。例）× 結婚していますか。 ○ 韓国は初めてですか。 ○ 韓国の料理は口に合いますか。（２）身体のと特
일본의언어와문화, 방통대일본의언어와문화, 방송대일본의언어와문화, 일본의언어와문화시험, 일본의언어와문화요약, 일본의언어와문화출석수업대체, 2019년 2학기
제1장 근대의 출발과 문명개화제2장 도시화와 대중소비문화의 탄생제3장 전시기의 문화통제제4장 점령하의 대중문화제5장 고도경제성장과 대중문화제6장 매스미디어의 다원화시대* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *제1장 근대의 출발과 문명개화1. 근대의 출발(1) 국민국가의 탄생- 근대 이전의 유럽: 봉건적 지배단위로 이루어짐- 18~19세기의 근대국민국가: 인위적으로 설정된 경계 내에서 봉건적 지배단위들을 통합하여 집중된 권력을 창출함- 국민국가: 국민적 또는 민족적 일체감에 기초하여 지방에까지 통치권이 미치는 통일된 중앙정부를 갖춘 국가 (2) 국민국가의 성립- 근대국가 성립을 위해서 중앙집권적인 정부와 의회, 군대, 경찰 등이 갖추어져야 함
일본대중문화론, 방통대일본대중문화론, 방송대일본대중문화론, 일본대중문화론시험, 일본대중문화론요약, 일본대중문화론출석수업대체, 2019년 2학기
第1課 さとり世代第2課 100日記念日第3課 イクメン第4課 上野動物園第5課 福島原発第6課 飲みニケーション第7課 ママ友* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *第1課 さとり世代제１과 사토리 세대주요문법ㆍ문형~たびに~からには~だけでなく● 독해연습 【読解】 知っていますか？ SNSのマナー 韓国でも日本でも、パソコンやスマートフォンを使う人が増え、携帯メールやLINE,カカオトークj、FacebookなどのSNSを通じて、人とやりとりをす
중급일본어활용2, 방통대중급일본어활용2, 방송대중급일본어활용2, 중급일본어활용2시험, 중급일본어활용2요약, 중급일본어활용2출석수업대체, 2019년 2학기
제1장 선덕여왕에서 김춘추까지, 권력 변동의 현장제2장 세종의 초정 행차에 깃든 민본정신제3장 정조의 화성 행차와 화성 신도시 건설제4장 일본 관동대지진과 조선인 대학살의 현장을 찾아서제5장 1894년 농민전쟁과 김개남* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제1부 통치와 지배의 현장제1장 선덕여왕에서 김춘추까지, 권력 변동의 현장1. 647년 비담의 난가. 비담과 염종의 모반① 647년 1월, 명활산성에서 상대등 비담(毗曇)이 “여왕이 정치를 잘할 수 없다”는 명분으로, 염종(廉宗) 등과 함께 모반을 일으켰다.② 선덕여왕 즉위 후 차기 왕위를 노리던 반대 세력이, 선덕여왕이 김춘추(金春秋)와 김유신(金庾信)을 후원하여 세력 균형이 깨지게 되자
역사의현장을찾아서, 방통대역사의현장을찾아서, 방송대역사의현장을찾아서, 역사의현장을찾아서시험, 역사의현장을찾아서요약, 역사의현장을찾아서출석수업대체, 2019년 2학기
제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제제2장 국민경제와 가계의 경제생활제3장 가계의 수입과 지출 – 근로자가구를 중심으로제4장 가계의 저축과 부재* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *제1장 경제성장 우선에서 생활 중시로제1. 전후 일본경제사회의 추이1) 전후부흥기(1945~55)① 패전 후 일본경제는 경제활동의 커다란 후퇴가 불가피② 일본 패전 후 점령군의 개혁: 비군사화, 민주화의 기치아래 재벌해체, 농지개혁, 노동민주화 등 단행③ 1948년 일본의 경제자립을 강력히 주장④ 경제성장 국면으로의 전환 - 한국전쟁 특수 - 경사생산방식: 철강과 석탄 등 특정산업에 자원을 집중하는 방식 - 미국 점령군에 의한 신헌법, 농
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第1課 歌舞伎を一度見てみたいな 第2課 結婚式に招待されたんです。第3課 もらってもいいんですか第4課 困ったら私が助けてあげるから第5課 私は山登りが好きです第6課 お一人様第7課 昔は和室がある家が多かったんですが。* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *第1課 歌舞伎を一度見てみたいな 학습 목표- 가부키(歌舞伎)를 비롯해 일본 전통 예능에는 어떤 것이 있는지 찾아본다.- 자신과 상대방의 희망·욕구를 나타내는 표현을 익힌다.주요 문형- ~はじめる(∼だす）／∼おわる- ∼たい／∼たがる（たがっている）- ∼とか∼とか- ところが● 독해문장 【読解】 歌舞伎は、今から約4百年前の江戸時代に完成した演劇である。阿国（おくに）という女性が始めたこの演劇は、のちに男優だけで行われるようになる。そのため、女の役を「女形」と呼ばれる男優が演じる点が歌舞伎の大きな特徴となった。人気のある歌舞伎俳優は、国民的スターだ。テレビドラマなどに主人公として出ることもある。また、結婚式には、総理大臣をはじめそうそうたる有名人が招待され、テレにで放送される。歌舞伎自体は、古い芸能だ。せりふの言葉も古く、今の人にはよくわからない内容も多い。それでも歌舞伎の人気がなくならないのは、俳優たちが大衆の人気を保つために努力しているからだろう。【독해】 가부키는 지금부터 약 4백 년 전인 에도시대에 완성된 연극이다. 오쿠니(阿国)라는 여성이 시작한 이 연극은 후에 남자 배우만으로 행해지게 된다. 그 때문에 여자 역할을 ‘온나가타’라고 불리는 남자 배우가 연기하는 점이 가부키의 큰 특징이 되었다. 인기 있는 가부키 배우는 국민적 스타다. TV드라마 등에 주인공으로 나오는 경우도 있다. 또한 결혼식에는 총리대신을 비롯해 쟁쟁한 유명인이 초대되어 TV로 방송된다. 가부키 자체는 오래된 예능이다. 대사에 사용하는 언어도 오래되어 현대인은 잘 모르는 내용도 많다. 그래도 가부키의 인기가 없어지지 않는 이유는 배우들이 대중의 인기를 유지하기 위해 노력하고 있기 때문일 것이다.- 중략 -
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제1장 조몬 · 야요이문화제2장 ‘왜인’의 등장과 동아시아제3장 4~6세기의 일본열도제4장 7세기의 일본열도와 국가의 성립제5장 율령국가의 성립과 전개제6장 헤이안시대 초기의 정치와 문화제7장 섭관정치와 국풍문화제8장 무사와 장원-중세의 개막제9장 가마쿠라 막부의 정치와 사회제10장 가마쿠라시대의 산업과 문화제11장 무로마치시대의 정치와 사회제12장 동아시아 정세와 왜구* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *제1장 조문·야요이 문화1. 일본열도의 구석기 시대1) 원시시대가 가지는 현대적 의의① 인류가 지구상에 출현하여 생활하기 시작한 시기부터 문자생활을 영위하게 된 단계 이전까지의 시기를 총칭하여 부르는 시대 개념②
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第 1 課 手ぬぐい 第 2 課 語学キャンプで 第 3 課 道案内 第 4 課 博物館で 第 5 課 たこやき 第 6 課 試験問題 第 7 課 日本への旅行 第 8 課 お大事に * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *第1課 手ぬぐい제1과 손수건주요표현♤ ~をください♤ ~の中でどれが一番ですか♤ AとBとどちらがですか● 회화문(하유진이 교토의 선물가게에서 부모님의 선물을 고르고 있다.)ハ・ユジン ：すみません、この手ぬぐい、いくらですか。店員 ：1枚800円ですよ。ハ・ユジン ：招き猫の絵がかわいいですね。店員
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제1강 근현대 한일관계를 어떻게 공부할 것인가?제2강 서세동점과 동아시아제3강 메이지유신과 동아시아 질서의 동요제4강 류큐병합과 동아시아 질서의 변동제5강 임오군란과 갑신정변, 그리고 한일관계제6강 청·일 전쟁과 전통적 동아시아 질서의 해체 제7강 러·일 전쟁과 한 ·일 관계 제8강 제국 일본의 한국병합 - 각 강별 출제예상문제 (해설 포함) -제1강 근현대 한일관계를 어떻게 공부할 것인가?1. 한반도와 국제정치(1) 한반도의 지정학적 위상① 한반도는 독특한 지정학적 위치로 인해, 주변 국제정세가 크게 변동하는 전환기적 상황 마다 예외 없이 그 변화의 한복판에 놓였던 역사적 경험을 가짐② 19세기에 기록된 다음의 두 문건
근현대한일관계와국제사회, 방통대근현대한일관계와국제사회, 방송대근현대한일관계와국제사회, 근현대한일관계와국제사회시험, 근현대한일관계와국제사회요약, 근현대한일관계와국제사회출석수업대체, 2019년 1학기
제1장 변화하는 일본적 기업시스템 제2장 기업지배구조제3장 기업금융 - 각 장별 출제예상문제 및 해설 - 제2장 기업지배구조1. 기업지배구조 문제의 대두 (1) 기업지배구조의 정의1) 기업지배구조① corporate governance의 번역어 ② 일본에서는 ‘기업(회사)통치구조’라고 번역 2) 포괄적인 정의 주주, 채권자, 종업원, 관련기업, 고객 등 기업의 이해관계자(stake holder)사이의 경영에 관계되는 권리와 책임의 구조3) 경영자에 대한 모니터링을 중심으로 하는 한정적인 의미① 기업경영을 항상 감시하며 필요에 따라 경영체제를 쇄신하여 이에 의해 불량기업의 발생을 방지하는 메커니즘 ② 기업으로서의 좋은 성과(기업가치의 실현과 성장)를
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제1장 육아에 열심인 젊은 아빠제2장 노년의 부부- 출제예상문제 및 해설포함 -제1장 육아에 열심인 젊은 아빠<중요어구>▶ 後押し： 후원. 뒷바라지▶ 盛り上がる： 비등하다. 고조되다. ▶ ∼があってこそだ： ∼이/가 있기 때문이다. 「こそ」는 어떤 사항을 내세워 강조하는 뜻을 나타냄 ▶ －目： 형용사의 어간에 붙어, 그와 같은 성질이나 경향을 가지고 있음을 나타냄▶ Vたところ： 동사의 た형＋「ところ」로 어떤 동작을 한 결과를 나타낸다. ∼했더니.▶ Ｎ同士： N(명사)끼리. 사이▶ Aを対象にBが実施した調査によると： A를 대상으로 B가 실시한 조사에 의하면<한자읽기> ▶ 育&
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제1부 근현대 일본정치사를 보는 눈제 1 장 | 근현대 일본정치사를 어떻게 공부할 것인가? 제2부 근대 국제질서와 일본정치사제 2 장 | 동아시아 전통질서와 일본정치 제 3 장 | 서세동점과 메이지 유신으로 가는 길 제 4 장 | 메이지 정부의 근대 국가 만들기 제 5 장 | 전쟁과 제국일본 제 6 장 | 다이쇼 데모크라시 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 * 제2강 동아시아 전통질서와 일본정치1. 전통적인 동아시아 질서(1) 중화질서의 인식론적 기반: 유교적 사유체계1) 수기(修己)/치인(治人)으로서의 유학① 윤리학으로서의 성격: 유학은 안으로 자기완성을 지향하는 수기지학(修己之學)② 정치학으로서의 성격: 밖으로는 타인과의 관
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V デイリー13 済州の思い出14 はじめての駅15 最終電車* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 * 第13課 済州の思い出제13과 제주의 추억Part 1♣ 요미가나 정리報道 보도ほうどう余念 여념よねん筆談 필담ひつだん予想 예상よそう用事 볼일ようじ友人 친구ゆうじん性分 성분, 성품, ~타입しょうぶん余裕 여유よゆう♣ 본문 정리雑誌『03』の仕事で報道カメラマンの今枝弘一氏とともに韓国へ行くことになり、わたしは今、ハングルの勉強に余念がない。というのも、わたしには去
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제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도제4장 형상화되는 미의식제1과 형식미와 상징성을 음미하는 정원제5장 현대 생활 속에 살아 있는 역동적인 전통문화제1과 가장 인기 있는 전통 스포츠 스모제2과 생활에 리듬을 주는 연중행사- 각 과별 출제예상문제 (해설포함) -제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능 제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도1. 다도의 성립과 전개과정(1) 다문화의 전래와 발전① 다문화의 전파: 중국의 다문화가 견당사들에 의해 나라시대부터 전파됨② 가마쿠라 시대 초기: 승려 에이사이가 중국에 가서 선종과 중국의 다문화를 수입 ․ 보급했으며, ‘끽다양생기
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第1課 お住まいはどちらですか第2課 甘いものに目がないんです第3課 おみこしが来るよ第4課 電車のマナー* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *第1課 お住まいはどちらですか제１과 사시는 곳은 어디입니까？주요문법ㆍ문형∼れる·られる（尊敬）∼ですよね（確認）∼てもいいです（許可）∼たことがある（経験）∼てください（依頼）∼ましょうか（勧誘）● 회화문ハヌルが東京支社に転勤してきた翌日、ラウンジでコーヒーをのんでいると。● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬
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