놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 기술하시오

수 있는 역할놀이, 교육적인 효과로 역할극을 한 후 질의응답을 하는 방법도 있다. 교육활동에 필요한 자료와 교구 등을 부모가 만들어 유아들이 유치원에서 하는 활동들을 부모들과 함께 해 봄으로써 유아교육 활동에 대한 이해를 도모하고 도울 수 있도록 하는 워크숍도 있다.Ⅱ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 유형부모교육 및 부모참여 프로그램의 유형은 크게 나누어 세 가지로 요약할 수 있다. ① 교사가 주도적인 입장에서 부모교육 전

영유아 놀이발달에 영향을 미치는 환경적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 환경에 대한 자신의 의견을 기술하시오. 영유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적 발달뿐만 아니라 정신적 측면에서의 발달하여 건강을 유지하는 것 또한 매우 중요하다. 대부분의 사람들은 정신건강을 정신질환이 없는 상태로 이해하고 특별한 정신적 질환을 앓고 있지 않으면 정신적 문제가 없다고 생각하고 관심을 가지지 않는 것이 일반적일 것이다. 그렇

놀이를 통해 운동 기술을 숙달시키고 성취감을 키우고 사회적 관계를 알게 되고 타인의 역할을 수용한다. 특히 현실에서 경험한 좌절을 해소할 수 있기 때문에 놀이는 아동에게 심리적. 교육적. 사회적 중요성이 아주 크다. 따라서 놀이치료는 아동의 자기표현 수단이 되는 놀이를 매개로 치료적 관계를 형성해 나가면서 아동의 심리적 안정감 도모, 의사소통 기술 증진 등 전반적인 발달을 도모하고 여러 부적응적 행동들을 완화시켜 사회적응력을 향

놀이는 장차 건전한 민주시민으로 자랄 수 있는 초석이 되고 있다. 유아기는 인생을 살아가는 데 있어 매우 중요한 시기로 유아기에 신체적 육체적 건강이 평생을 좌우한다고 볼 수 있다.유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기 이므로 영유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 유아가의 발달은 장래의 성장과

대한 교육적 관심은 국가적 차원에서 매우 중요시 된다. 국가간의 경쟁력을 강화하고 미래 사회를 주도할 수 있는 인재 양성이 필요하게 되어 미국을 비롯한 서양은 물론 동양에서도 영재 교육과 함께 이들을 교육하기 위한 교사의 교육에까지 눈을 돌리고 있다. 이제는 우리도 우리의 환경에서 영재들을 수용하고 교육시킬 수 있는 사회 문화적인 분위기를 조성해야 한다. 그러나 영재교육에 대한 잘못된 인식 및 영재 판별에서부터 교육 프로그램 개