국어과 수업 지도안 고전문학작품을 대상으로 수업안 작성하기 속미인곡 학습지도

문학의 심미성에 대한 이해는 필수적인 요소인 것이다.그렇기 때문에 문학교과서에도 이와 관련된 단원이 대체로 구성되어 있고 그 단원에 현대시가 반드시 수록되어 있다. 하지만 교수학습을 위한 교과서가 완벽하게 만들어지는 것은 아니기 때문에 실제 효과적인 교수학습을 위해서는 교과서 내용을 분석하여 재구성할 필요가 있는 것이다. 이와 더불어 효과적인 교수학습방법을 활용하여 수업이 이루어지는 것이 중요하다. 특히 대화중심 교

학습 정도를 점검해 보고, 자신의 수준에 적합한 활동을 선택해서 공부해 보자.단원의학습목표․문학 작품과 사회의 관계를 이해할 수 있다.․작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있다.소단원학습주제시수주요 교수-학습 활동적용학습모형수업형태수업자료단원 도입 및 계획1․문학과 사회의 관계 알기․삼대독자에 나타난 사회적 상황 이해하기직접교수학습모형전체학습교과서표지 그림(1)홍길동전홍길동전에 나타난 사회의

국어과 교육의 언어활동능력 신장이라는 교육목표가 미디어 리터러시와 가장 부합된다는 점에 근거하여, 국어과 교육에서의 미디어 교육논의가 활발하게 이루어지고 있다. 본 고에서는 국어과에서의 매체언어교육의 필요성을 살펴보고, 그러한 요구의 반영으로 나타난 8차 교육과정 매체언어교육 시안에 대한 분석과 외국어에서의 매체언어교육 사례를 고찰할 것이다. 마지막으로 우리 실정에 맞는 매체언어교육 수업안을 작성하여 봄으로써 교육적

▶주제 2◀수업방법, 평가방법 개발 및 보급을 위한 교원양성 교육― 물리교육의 연구와 교사교육 및 현장지도의 연계성 모색을 중심으로 ―주제 2 : 수업방법, 평가방법 개발 및 보급을 위한 교원양성 교육교실수업혁신을 위한 교대사대 교수 세미나박 승 재(서 울 대 학 교)- 차 례 -Ⅰ. 서언: 물리 교육력은 5%인가? Ⅱ. 초중등 학생 물리 학습의 지도 Ⅲ. 예비 대학생 물리 및 물리지도 학습의 지도 Ⅳ. 물리교육의 이론 형성과 실제 지도를 위

지도 알아볼 필요가 있다.따라서 이 연구는 최근의 통합교육 추세에 따라 장애학생을 일반학교 교육과정에 가능한 접근시켜야 한다는 입장에서 미국, 독일, 일본의 특수학교 교육과정을 비교대상으로 선정하여 각 나라들은 특수학교 교육과정을 어떤 배경에서 어떤 방식으로 마련하오 있으며, 어떤 내용을 어떤 형태로 구성하고 있으며, 어떤 절차를 통해 어떤 방식으로 운영하고 있는가를 밝혀 새로 공포된 제7차 특수학교 교육과정 운영의 효율화를