학습지도안 나훈아 사랑 노래 학습지도안 - 나훈아 사랑 노래 수업지도

수업을 한다. 더 나아가 현대문학 중 과도 비교해보는 수업도 겸한다. 이런 교수-학습 과정에서 GOD의 ‘거짓말’, ‘난 사랑을 몰라’그리고 양수경의 ‘그대는’ 등과 같은 대중가요를 도구로 도입하여 상호 비교하여 공통점과 차이점을 찾고 다양한 정서의 확장과 감정 이입을 할 수 있고, 노래로서의 고려가요를 친숙하게 받아들일 수 있을 것이다. 4.학습지도안〈청산별곡〉을 제재로 수업을 한다면 1차시 정도가 적당할 것

노래교실 전문가)․노래듣기․실습법.강의법생소한 단어를 이해하도록 최대한 쉽게 설명한다.10분3. 노래 배우기1. 4마디씩 노래교실 전문가가 불러주면 이를 학습자가 따라 부르도록 한다.2. 후렴부에서 고음이면서 엇박자인 부분을 반복하여 익히도록 한다.“아아아~ 사랑은 얄미운 나비인가봐 이 부분은 박자를 놓치기 쉬운데 반주를 잘 듣고 불러야 합니다.”(담당자:노래교실 전문가)실습법․학습자의 발음 상태를 보면서 수업을 진행한

지도에서는 인지적 요소와 정의적 요소의 균형 잡힌 교수학습을 위한 다양한 접근 방법과 교사의 숨은 노력이 필요하다.이 글은 중학교 3학년 2학기 국어 교과서에 나오는 고려 속요 를 대상으로 고전 문학 작품 교육의 두 가지 요소 -인지적 요소와 정의적 요소-의 학습을 위한 실천적 고찰이다. 이를 위해 ‘과정 중심의 읽기 지도법’이라는 모형으로 교수학습 지도안을 구안해 보고 실제 수업에 적용시켜 보았다.이 모형은 학습자의 배경지

노래교실 전문가)․ 실습법․발음을 정확하게 표현하고 있는지 확인한다.․단어의 활용을 머뭇거려하며 다시 한 번 확인한다.7분2. 예고하기1. 다음수업시간을 예고한다. “다음주에는 ‘고향역-나훈아’노래를 배울껍니다. 한국의 유명의 남자트롯가수의 노래를 통해서 여러분의 고향을 추억하시는 좋은 시간이 되었으면 합니다.”(담당자:평생학습담당자)․다음시간에 오늘 나눠준 노래집을 꼭 가지고 오도록 알려준다.․오늘 배운 노래를

지도학습활동 사례, 창의적학습활동 사례, 노래학습활동 사례, 영어낱말쓰기학습활동 사례, 단계적감상학습활동 사례, 에너지절약학습활동 사례 분석Ⅰ. 수준별학습활동 사례1. 수학과 수준별 유형 구안 및 적용 1) 개념학습 유형2) 원칙 발견 학습 유형3) 문제 해결 학습 유형(Ⅰ)4) 문제 해결 학습 유형(Ⅱ)2. 수준별 교수․학습 자료 제작 및 활용1) 수준별 학습지 제작 및 활용 2) 수준별 학습 자료 제작․활용3. 수업력 향상을 위한 자율장학 프로