학습지도안 고향역 학습지도안 - 고향역 수업지도안 - 노래교실 수업지

수업2. 영어 수업 영어로 진행하기 위한 제안1) 수업의 모형을 활용하자2) 계획적인 수업을 하고, 준비된 교수 영어를 사용하자3) 교사 자신이 적극적인 피드백을 하자4) 자투리 시간을 잘 이용하자5) 영어 노래를 활용하자Ⅵ. 영어수업(영어교육, 학습)의 동기유발 사례1. 영어권 문화의 소개2. 영어 학습 환경 구성3. 주의 집중하기4. 새로운 어휘 및 문장 익히기 지도5. 알파벳 읽기 지도Ⅶ. 영어수업(영어교육, 학습) 모형과 지도안작성1. 지도안

대단원 분석 및 수업안 Ⅰ. 단원명단원명6. 노래의 아름다움대상○○고등학교 1학년지도교사4조수업일자2008. ○. ○.(○) ○교시장소1학년 ○반 교실Ⅱ. 교재관단원 설정의 취지 - 교사용 지도서 참고하여 변형이 단원은 문학의 아름다움을 실현하는 요소가 무엇인지 이해하고, 이를 바탕으로 문학의 아름다움에 대한 자신의 생각을 서로 말해 보면서, 타인의 말을 들을 때 자신의 듣기 활동을 조절하며 듣는 태도가 듣기 활동에 중요한 것임

수업태도가 바르며 자신이 흥미를 가지는 것에 집중력이 좋다.▽인지능력이 부족하고 주의집중시간이 짧다.수업시간에 혼자서 머리를 흔들거나 손으로 딱딱한 물건을 두드리는 행동을 많이 보인다.2. 본시 교수 - 학습 지도안교 과수학단 원자료정리하기차 시4/6주 제돌림판 돌리기 결과를 조사표에 나타내기대 상중학교 1학년 2반6명 (남 2, 여 4)장 소중학교 1학년 2반 교실일 시수 업 자보조교사학습목표목표● 돌림판 돌리기 결과를 조

재미있게 판소리 다시 보기 - 춘향가, 흥보가, 수궁가를 통해서Ⅰ. 서론1. 지금까지의 판소리 수업2. 판소리의 특징과 판소리를 통해 얻을 수 있는 교육적 효과Ⅱ. 본론1. 전체적인 수업 지도 계획2. 수업지도안(형식적,내용적-시대면,향유계층면에서 살펴본 판소리)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 지금까지의 판소리대학에 와서 구비문학 수업을 들었던 적이 있다. 여러 가지 구비 문학을 깊게는 아니지만 조금씩 접해 볼 기회가 되었다. 그

학습학습자주도적 학습지능적, 효과적 학습 문제점과 해결방향각종 IT기술을 수업에 적용함으로써 발생하는 폐해전자칠판의 기술적 측면에서의 문제점 전자칠판의 실제 활용도 및 활용가능성에 대한 회의 활용활용사례 정리전자칠판 활용 지도안결론 서론오늘날 교육에 있어서 주인공이라 할 수 있는 학생들, 즉 학습자들은 정보화시대를 생활환경으로 누리고 자라나는 세대이다. 이러한 학습자에게 친숙한 환경을 조성함으로써 그들의 잠