니일의 유아교육사상

Summer Hill, 그곳을 바라보다(「아이들의 자유 민주 공화국」,VTR 자료를 보고나서)Summer Hill school, 교단에 서서 아이들을 가르치기 위해 혹은 교육과 관련된 직종을 얻기 위해 교직을 들은 사람이라면 한번이라도 들어보았을 곳이다. 이곳은 영국의 교육개혁가 니일(A. S Neil)이1921년 유아들에게 남의 권리와 자유를 존중하는 범위 안에서 책임감 있는 자유가 주어져야 한다. 며 이러한 사상을 실천할 수 있는 실험학교로써 설립하였다. 하나의 실험으로 시

교육내용 및 교육방법에 아동중심적 관점이 서로 어떻게 다르게 반영되어 있는지를 비교하여 고찰하며, 현대교육에 적용되어야 할 시사점을 찾아보고자 한다. 본 연구는 루소의 『에밀』과 듀이의 『민주주의와 교육』의 저서를 위주로 하고 그들을 연구한 연구물을 참조하여 분석하고자 한다. Ⅱ. 아동중심 교육의 이해1. 역사적 배경역사적으로 아동존중사상을 가진 사상가를 살펴 보면 플라톤까지 거슬러 올라 갈 수 있다. 플라톤은 유아기가 성

교육의 현실을 생각하니 서글픈 생각이 들었다 학교의 성적이 뭐길래,자신의 소중한 인생 전체를 포기 해야만 했을까. 그래서 요즘 대안학교에 대해서 관심이 많다, 교수님께서 니일의 대안학교 썸머힐 학교에 대해서 수업을 들을 때 귀가 솔깃 했다 앞으로 선생님이 될 나는 어떤 가치관으로 학생들을 대해야 할지 항상 관심 이 많았는데 이번 기회에 니일의 사상을 통해서 앞으로 교사로써의 옳은 가치관을 성립하고 싶다.ㅋ교육에는 여러

교육이다. 1960년대에 본격적인 열린교육운동이 영국에서 일어나게 되기까지에는 19세기말에서 20세기초에 걸쳐 생겨난 영국의 진보적인 실험학교들과 미국 진보주의 교육의 영향이 컸다. 이에 열린교육 발생에 상당한 영향을 끼친 니일의 교육사상과 서머힐 교육의 실제, 그리고 열린교육의 사상과 실제를 비교 고찰해 보고 우리 교육 개선에 대해 생각해 보고자 한다.Ⅱ. 영국의 진보주의 학교들1. 이상주의적 진보주의퍼블릭 스쿨(Public School)의 전

교육이다. 1960년대에 본격적인 열린교육운동이 영국에서 일어나게 되기까지에는 19세기말에서 20세기초에 걸쳐 생겨난 영국의 진보적인 실험학교들과 미국 진보주의 교육의 영향이 컸다. 이에 열린교육을 자세히 알아보고 열린교육의 발생에 상당한 영향을 미친 서머힐 교육의 사상과 실제, 그리고 열린교육의 사상과 실제를 비교 고찰해 보고 열린교육의 문제점과 개선방안을 알아보고자 한다.Ⅱ. 열린교육1. 열린교육의 의미열린교육이란 열려있는