초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도내용과 지도과정, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 수행평가

도덕과는 경제생활에서의 올바른 경제 윤리의식 형성에 주안을 두고 있으며, 실과에서는 직업의 중요성과 진로지도의 참고자료로서 경제교육의 활용을 기대하고 있다. 하지만 경제교육 지도요소가 가장 중요하게 제시되어 수업 현장에서 지도하도록 요구되는 교과는 사회과 교과일 것이다. 아래의 표는 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 사회과의 경제영역관련 내용요소를 학년별로 정리한 것이다.3학년4학년5학년6학년나. 고장 생활의 중심지①

교육평가, 초등학교3학년 도덕과교육평가, 초등학교4학년 도덕과교육평가, 초등학교5, 6학년 도덕과교육평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육(바른생활교육)의 성격Ⅲ. 도덕과교육(바른생활교육)의 목표1. 일반 목표2. 학년 목표1) 3학년2) 4학년3) 5학년4) 6학년Ⅳ. 초등학교1학년 바른생활교육평가1. 수행평가 방법2. 수행상의 유의점Ⅴ. 초등학교2학년 바른생활교육평가1. 사회생활1) 평가목표2) 평가과제3) 평가유형 및 방법4) 평가내용5) 평가기준

교육 강화4. 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정1) 교과 학습 내용의 정선에 따른 교과별 최소 수업시간수 조정2) 교사와 학생의 교수․학습 부담 감축 조정5. 교과 및 영역의 명칭 변경6. 통합 교과의 개념의 재정립Ⅲ. 초등학교 교육과정의 법적근거Ⅳ. 초등학교 5학년의 교육과정 운영계획1. 학년 운영의 기본 방향2. 학년 중점 교육 활동1) 교과2) 재량 활동3) 특별 활동4) 생활 지도3. 학년 교육 목표 및 특색 운영(대화와 칭찬으로 도덕적인

도덕성 발달 이론1) 콜버그의 도덕성 발달1) 콜버그 도덕성 발달의 단계적 특징2) 콜버그의 도덕교육3. 콜버그 이론의 한계점과 비판Ⅲ. 사례에 비추어 바라본 도덕성과 도덕성 발달에 관한 고찰사례 1. 동성애(사회적 금기)에 관한 윤리 고찰사례 2. 지하철에서 자리양보하기사례 3. 신호등사례 4. 중학교 2학년 국어수행평가 점수사례 5. 만화, 영화, tv, 음악을 다운 받는 것Ⅳ. 초등학교 도덕교육에 적용1. 초등 도덕교육의 목표2. 지도 아이디어

교육은 백년지대계라 하여 교육을 시킴에 있어서 백년을 내다보고 가르쳐야 한다고 했다. 하지만 현재 우리나라의 교육과정과 정책을 보고 있자면 백년지대계라는 말이 무색하다. 하지만 교육문제가 이러한 교육의 구조적인 문제에서 올 수도 있지만 교육이 변하려면 학교가 변해야 하고 학교개혁이 효과거두기위해서는 교사와 학생 사이의 관계가 개선되어야한다. 왜냐하면 교사와 학생이 교육과정을 이끌어나가는 주체이기 때문이다. 이 책을 읽는