[교육연극] 한국 교육 연극 현황

한국 문화는 물론 한국어를 효과적으로 교육할 수 있는 방안을 마련하기 위하여 전래동화 목록과 전래동화의 재구성 방안을 제안하고 실제 수업 모형을 제시하였다. 한국 문화 교육을 위한 언어 교육 자료로 전래동화의 유용함을 보여주고 있다.황재원(2009)은 여성 결혼 이민자를 대상으로 하는 한국어교육 기관의 동화를 활용한 지역별 읽기 교육 현황을 조사하고 다문화가정 내에서의 동화책 읽어주기 상황 및 요구를 살펴본 뒤 여성 결혼 이민자를

교육은 매체교육으로서의 이론적, 실천적 기반을 갖는다고 할 수 있을 것이다.이에 따라 교육현황반은 강릉 지역의 중, 고등학교에서 매체 교육이 어떤 수준에서, 어떻게 이루어지고 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해서 강릉 지역 2곳의 중학교와 1곳의 고등학교에서 학생 설문조사와 학생 면담, 교사 면담을 실시하였고, 강릉교육정보관에서 지역 매체교육에 대해 조사하였다.Ⅱ. 학생 설문조사☞ 관동중학교 : 2학년 두 개 반, 68명을 대상으로

교육프로그램 활동보고서-소득거리와 작물재배 활동보고서-자원봉사자관리 운영보고서-야외체험활동 결과서-텃밭가꾸기 작물결과보고서-한글 배우기 결과 보고서-스포츠댄스 결과보고서-연극 배우기 활동 보고서평가방법(측정도구 및 방법)-프로그램 참여도-프로그램 만족도-프로그램 운영일지-프로그램 참여도-프로그램 활동일지-프로그램 평가서-프로그램 참여도1. 독거 노인을 위한 청춘 대학 프로포절2.프로그램 현황1). 사업명 2)

교육과 문화의 대상으로만 취급되었다는 문제점이 있다. 3) 아동문학의 문제점에 따른 해결방안아동문학은 소년과 아동의 인격과 인권 문제를 중심 제재로 삼고, 소년과 아동이 인격을 중시하고 인권을 획득하기 위해서는 소년과 아동이 잃어버린 진정한 인간상을 만들어내야 한다. 그 동안 아동문학은 서술형 텍스트라는 점을 절대 잊지 말아야 하며, 아동문학 창작의 근본 목적은 아동의 개성을 부각시키고 아들의 이미지를 만드는 것임을 분명히

교육의 이론과 실제, 동문사, 2000성현경, 韓國옛小說論, 새문社, 1998전경욱 외, 한국 구비문학의 이해, 도서출판 월인, 2002노상예, 과 의 수업모형 비교 연구, 고려대학교 석사학위논문, 2000최광보, 소설 교육에 있어서 수행평가에 관한 연구, 고려대학교 석사학위논문, 1999http://www.ojirap.com/원래 4차시의 수업은 교과서에서 제시한 학습활동의 수행이지만, 제가 시도하고자 하는 교육 내용과 연관성이 부족하다고 생각해서 제외했습니