[교수화법] 설득화법

설득의 효과성, 문제 해결 능력, 사전 준비도, 타협적 태도 등을 포함한다.평가중학교 ‘국어’과목 안의 ‘협상’9-말-(3) 의견이 다른 상대와 협상을 통해 문제를 해결한다.내용 요소의 예O 협상의 중요성을 이해하고 진행 절차 알기O 협상을 통해 문제를 해결하는 방법 이해하기O 상대의 의견을 존중하는 표현 방법 활용하기2009 개정 국어과 교육과정‘화법과 작문 Ⅱ’담화 유형o 대화o 토의o 토론o 발표o 면접o 협상o 연설글의 유형o 정

화법1. 청중의 의사결정을 유도하는 화법청중이 발표자의 생각대로 의사를 결정하고 행동으로 옮길 수 있도록 청중에게 ‘질문을 던져야’ 한다.주제이 문제를 해결하는 것이 청중에게 어떤 의미가 있는가?이 문제를 해결하기 위해 청중은 무엇을 해 왔는가?이 문제와 관련하여 아무 조치도 하지 않는다면 어떻게 될까?이 문제를 해결하기 위해 뭔가를 하면 어떻게 될까?7프레젠테이션의 화법2. 전달 효과를 높이는 화법주제에 대한 대조적인

화법의 본질을 체계적으로 이해한다. 나. 목적과 상황에 맞게 의사소통할 수 있도록 화법의 절차와 전략을 익힌다. 다. 다양한 담화 활동에 능동적으로 참여하는 태도를 가진다. 이 때 화법이라는 단어를 발표로 대체한 것이 국어과 교육과정이 목적하는 발표 교육의 궁극적인 학습 목표라고 말할 수 있을 것이다. 또한 발표 교육의 세부적인 목표는 위에서 다룬 내용 성취 기준으로 대체할 수 있다. 2. 교수․학습 현황 1) 중학교: (주)도서출판 디딤돌

교수는 필리핀 마닐라의 자기 집 주방에서 목이 잘려 죽은 고모의 섬뜩한 죽음으로부터 이야기를 시작한다. 조카의 생일에 화장실용 휴지로 싼 다이아몬드를 선물했던 자신의 고모는 그렇게 집안일을 도우는 운전수와 하인들의 공모로 살해당했다. 이렇게 자신의 얘기를 들려주는 것만큼 설득력 있는 화법은 없다. 추아는 미국이 그토록 자랑하는 Democracy와 Free Market이 전후 신생독립국에 들어가서 어떤 현상이 벌어졌는지에 대해 설명하면서, 미국이

있는 교육이 국어 교육에서 이루어져야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌김정우, 광고 언어의 전달구조 연구, 고려대학교 대학원, 2003조현아, 광고언어의 국어 교육적 활용 방안, 연세대학교 교육대학원, 2006김근하, 광고 텍스트 읽기, 쓰기 교수-학습 방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원, 2005임성란, 텔레비전 광고를 활용한 국어과 교수학습 방안 계명대학교 교육대학원, 2007송연아, 광고언어를 활용한 국어 교육 방안 연구, 단국대학교 교육대학원, 2002