체육과 교수-학습 지도안 - 태권도

교수ㆍ학습 활동을 조직하여 학습 활동에 소외되는 학생들이 없도록 한다. ⑵ 통합적 교수ㆍ학습 활동신체 활동을 총체적으로 이해하고 수행할 수 있도록 교수ㆍ학습 활동을 통합하여 운영한다. 신체 활동에 직접 참여하는 학습 활동 뿐만 아니라, 간접적인 학습 활동(예: 읽기, 쓰기, 감상하기, 조사하기, 토론하기 등)을 함께 제공하도록 한다. ⑶ 창의적 교수ㆍ학습 방법의 선정과 활용체육과 교육과정 내용의 특성을 고려하여 가장 효율적으로 지

협동학습모형 체육수업- 4학년 제기차기: 모둠별 제기차기 점수 모으기--목차-Ⅰ. 체육과의 개관1Ⅱ. 체육수업모형(협동학습) 3Ⅲ. 학습자 분석-21Ⅳ. 단원 개관-22Ⅴ. 각 차시별 약안-25Ⅵ. 본시 수업 지도안(약안 및 세안)37Ⅶ. 평가48Ⅷ. 후기51Ⅸ. 참고 자료 및 참고 문헌53Ⅹ. 교구사진

교수 ․ 학습 지도안주제명랑 극장영역행사활동 ( 학예회)대상학년4학년지도교사심정보수업모형수업방법인형극차시 1, 2 연차시장소교실학습목표◦ 인형극을 공동창작하면서 창의성과 협동심을 기를 수 있다.◦ 인형극을 완성도 있게 시연할 수 있다. 학습자료 인형극 자료(교사 시범용), 인형극 종류 사진자료, 인물ㆍ사건ㆍ배경 선택 상자, 인형 제작 자료(폐품, 그리기 도구 등), 채점표활동단계활동내용교수 ․ 학습활동시간자료

학습 지도안특 별 활 동 학 습 지 도 안단원명5. 서로 존중하는 태도제재협동의 딜레마대상학년5학년차시1/1학습자료PPT, 의사결정 용지장소교실 학습자 수준중학습목표자신의 이익과 다른 사람의 이익을 고려하여 합리적인 결정을 내릴 수 있다.단계학습과정교수-학습활동시간자료 및 지도상의 유의점도입동기유발학습문제 제시그림 알아맞히기○‘그림 알아맞히기’프로그램을 사용하여 숨겨진 그림이 무엇인지 알아맞힌다.

태권도 등( ), 재배, 조경, 목공, 제도, 설계, 조리, 수예, 재봉 등등산, 사진, 독서, 영화, 꽃꽃이, 원예, 기악, 서예, 바둑, 장기 등컴퓨터, 인터넷, ( ) 등스카우트 연맹, 걸스카우트 연맹, 청소년 연맹, 청소년 적십자, ( ), 해양소년단연맹 등(보건 체육 활동)(여가 문화 활동)현대예술국제문화이해민속놀이사육신문 활용 활동우주 소년단계 발 활 동학술 문예 활동실습 노작 활동정보 통신 활동청소년 단체 활동그 밖의 필요한 활동여가 문화