[교육행정] 지도성이론
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- 목차
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제 1 절 지도성의 개념
제 2 절 지도자 영향력의 근원
제 3절 지도자 특성론
제 4 절 지도성 행위론
제 5 절 지도성 상황론
제 6 절 새로운 지도성 이론 (대안적인 지도성 이론)
제 7 절 교육적 지도성 이론
- 본문내용
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제 1 절 지도성의 개념
1. 지도성의 정의
(1) 지도성은 정확하게 정의되어지지 않고 사람들에 의해 일상적으로 사용되어지는 단어 따라서 지도성의 정의는 지도성에 관해 연구하는 연구자들의 수만큼이나 다양함.
(2) 지도성 개념
* 주요 요소
① 직무나 직책의 속성
② 개인의 성격
③ 실제 행위의 범주
④ 추종자 - 추종자가 없으면 지도자도 있을 수 없음.
* 여러 정의들에 내포된 두 가지 중요한 개념
① 지도성은 두 사람 이상의 관계로서 영향력(influence)과 권력(power)이 불균등하게 배분되어 있는 상태를 전제함.
② 지도자들은 고립해서 존재하지 않는다. 지도성은 추종자들이 영향을 받겠다고 동의 하여야 한다는 것을 전제함.
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