효과적인 수업기술 - 동기유발

효과적으로 수행할 수 있는 교수 기술과 평가 능력을 갖추어야 비로소 국어과 교사로서의 전문성을 갖추었다고 할 수 있을 것이다. 또한 일반 교사라는 넓은 범주의 개념에서는 교육심리학, 교육사회학 등의 여러 교육학적 지식과 텍스트로서의 교사의 역할, 수업지도성, 교사로서의 열정과 동기유발이 요구된다.AbstractThe most resent days, the assessment system of teacher will be introduced to school system. In this point of time, we think about disposition of competent Korean teacher. Firs

기술, 행동, 지식, 자질, 능력 등의 변화 및 특성을 중심으로 규정하였다.① 생존단계 : 이 단계는 교직에 입문한 후 교직경험을 쌓아가는 시기이다. 교직경험이 없기 때문에 학급경영 및 업무수행에 대한 복잡성과 이론과 실제의 괴리감을 느끼며, 가치 및 태도는 가변적이며 미발달한 상태이다. 업무에 있어서는 창의적이라기보다는 관습에 의한 역할기대에 충실히 따르며, 문제의 해결방식이 미시적 ․ 단기적이다. 아동에 대한 흥미 및 동기유발 보

발휘할 수 있기 때문이다. 학교 현장에 나가서 학생들의 마음을 헤아리고, 학생들의 고민을 들어주는 것은 교사의 가장 중요한 책무이다. 학교가 더욱 인간화된 공간으로 변화될 수 있도록, 그래서 학생들이 품은 꿈과 희망이 자라나는 공간이 되도록 나부터 아이들의 존재 그 자체를 존중해주는 말을 할 줄 아는 기술, 평가 없이 칭찬할 줄 아는 기술, 아이들 스스로 자존감을 갖도록 북돋워주는 기술을 구비 할 수 있도록 부지런히 노력해야겠다.

기술학습동기를 이끌어 올리는 요령학습자 유형 별 대응방법III.-2) Skill 2) Skill - 쉽게 가르치는 기술가르치는 내용의 단순화핵심을 중심으로 네트워크 만들기 최대한 단순하게 가르쳐라. 몇 시간동안 수업을 들었어도 머릿속에 들어와 입력되지 않으면 배우는 건 시간낭비일뿐이다. 그래서 가르치는 사람은 학습자가 확실하게 이해하고 기억할 수 있도록 가르칠 내용을 엄선해야 한다. 너무 욕심을 내 가르칠 내용이 너무 많아져 정해진 강

동기를 유발시킨다.목표제시- 학습 목표를 제시하며 평가 항목을 알려준다.출발점 행동 확인- 학생들이 중학교 체육 교과과정에서 배운 내용을 어느 정도 기억하고 있는 지에 구두로 확인한다.- 첫 실기 수업에서 라켓 잡는 방법 등을 확인하여 실력이 어느 정도인지 확인하다.정보제시활동(내용제시)와 학습자 참여활동(학생참여계획)목표 1 하이클리어 기술을 습득하고 상황에 맞게 이용할 수 있다.내용제시내용배드민턴