[인사관리] 제3장 인적자원계획

인사관리1) 인사관리의 개념교육인사행정이란 교육에 관한 인사행정을 의미한다. 기독교 유아교육 인사행정을 정의하면 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교육활동에 필요한 인적자원을 확보하고 관리하는 기술이라고 할 수 있다. 교육인사행정의 주요 영역은 교직에 종사하기를 희망하는 학생들을 수급계획에 따라 선발하는 일로부터 교원의 양성, 채용, 연수, 승진, 전보, 퇴직은 물론 근무조건, 복지후생, 사기 진작에 이르기까지 전 과정을

관리정차 등으로 교육 행정의 독자성을 찾아보기 힘들며, 전문성과 창의성을 저해하고 있음을 알 수 있다.2. 한국 교육 인사 행정의 현황2.1. 교육행정전문직의 미분화학교의 교육이 단일학교로서 그 뷰모가 대단히 영세했던 산업사회 이전의 학교에서는 교육행정이 특별한 의미를 가지지 않았다. 그러나 학교가 대규모화됨에 따라서 학교장과 일방교사의 계층이 발생하였고, 다음에는 교장과 일반교사 사이에 또 다른 분절적 지도 계층이 생겨났다.

계획1직원 채용 계획 및 보상 계획본사채용제도결 원 발 생▼채 용 공 고▼서류심사 및 이력서▼면접 및 인성검사▼채 용채용기준 : 최종학력 4년제 대졸, 8학기 평균 평점 3.0이상,대학 재학 중 경영학과 수업 청강한 자 우대해외여행에 결격사유가 없는 자(남성-군필자 또는 면제자)경영지원실&인사관리 총무팀 : 경력자 우대해외영업팀 & 마케팅팀: 중국어, 일본어 가능자 우대지사 채용 제도결 원 발 생▼채 용 공 고▼서류 심사 및

계획하고 운영하며 평가하는 활동이 전개된다. 이상 학교경영과 관련되는 활동을 통해 볼 때, 학교경영이란 학교가 목적을 달성하기 위하여 인적․물적․교육적․재정적 자원을 확보하고, 이를 배분하여 효율적으로 활용하기 위하여 기획, 운영, 평가하는 일련의 활동이라 할 수 있다.아울러, 학교경영의 개념을 명확히 이해하기 위해서는 학교경영의 유사개념과의 구분이 필요하다. 학교경영과 비슷한 개념으로는 학교행정, 학교관리, 학교운영 등

관리의 개념 정의는 학자들에 따라 다소 차이가 있습니다.운영관리의 개념을 이소희(2005)는 운영관리의 차원보다는 경영관리 차원을 강조하고 있다.즉 보육시설에서도 보육시설에서 경제서의 개념을 강조하여 교육의 핵심인 지식을 가지고 아동, 학부모, 보육교사, 보육시설장이 모두 윈윈(Win-Win)할 수 있는 새로운 경영관리를 방향을 제시하고 있다.결론적으로 운영관리란 보육시설의 질을 향상시키기 위한 보육시설의 인적, 물적 자원을 체계적이