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미술(미술과교육) DBAE(학문기초미술교육), 미술(미술과교육) 협동학습, 미술(미술과교육) 표현활동학습, 미술(미술과교육) 감상중심학습, 미술(미술과교육) CAI(컴퓨터보조학습), 미술(미술과교육) 미적체험활동학습 분석Ⅰ. 미술(미술과교육) DBAE(학문기초미술교육)1. DBAE의 개념과 배경 2. DBAE 수용에
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
컴퓨터활용학습, 컴퓨터관리수업, 컴퓨터보조언어학습, 컴퓨터보조학습, 지능적컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조수업(CAI), 컴퓨터매개통신(CMC)
컴퓨터활용학습(CBI), 컴퓨터관리수업(CMI), 컴퓨터보조언어학습(CALL), 컴퓨터보조학습(CAL), 지능적컴퓨터보조수업(ICAI), 컴퓨터보조수업(CAI), 컴퓨터매개통신(CMC) 분석Ⅰ. 컴퓨터활용학습(CBI)Ⅱ. 컴퓨터관리수업(CMI)Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL)1. 청취 발화 교수모형(Audiolingual Model)2. 인지주의적 교수
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
[학습][학습방법]전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석
전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석Ⅰ. 전문가학습1. 전문가 활동의 발생2. 협력학습의 특징3. 협력학습의 원칙1) 원칙2) 지그소우 모형에 포함될 요소Ⅱ. 마인드맵학습1. 마인드맵이란2. 마인드맵 작성법1) 첫
18페이지 | 6,500원 | 2010.12.06
[학습][학습방법][교수학습방법]놀이학습, 협동학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 마인드맵학습, 토의학습, 자리학습, 전문가학습, 또래지도학습 분석
놀이학습, 협동학습, 컴퓨터보조학습(CAI), 마인드맵학습, 토의학습, 자리학습, 전문가학습, 또래지도학습 분석Ⅰ. 놀이학습1. 놀이학습이란2. 학습의 특징3. 만들기와 활동방법1) 말 더하기 놀이2) 끝말잇기3) 첫 자나 끝 자로 시작되는 말4) 연산놀이(덧셈이나 뺄셈)5) 암산놀이6) 이야기 연산놀이4.
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.30
미술과(미술교육)미적체험활동학습,감상중심학습, 미술과(미술교육)CAI,DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육)표현중심학습,ICT활용학습
미술과(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과(미술교육) 감상중심학습, 미술과(미술교육) CAI(컴퓨터보조학습)와 DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육) 표현중심학습, 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습 분석Ⅰ. 미술과(미술교육) 미적체험활동학습1. 이론적 기초1) 미적 체험학습이란2)
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.30
과학과(과학교육) STS교육, 과학과(과학교육) 인터넷활용교육, 과학과(과학교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 과학교육 CAI(컴퓨터보조학습)
과학(과학교육)의 의미, 과학(과학교육)의 특성, 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육, 과학과(과학교육)의 인터넷활용교육, 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 과학과(과학교육)의 CAI(컴퓨터보조학습) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학(과학교육)의 의미Ⅲ. 과학(과학교육)의 특성Ⅳ. 과학과(과
13페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
초등학교의 코스웨어학습, WBI, 초등학교의 정보통신기술교육, ICT활용교육, 초등학교의 인터넷활용교육, CAI활용교육, 데이터베이스활용교육
초등학교의 코스웨어학습, 초등학교의 WBI(웹기반학습), 초등학교의 정보통신기술교육, 초등학교의 ICT활용교육, 초등학교의 인터넷활용교육, 초등학교의 CAI활용교육, 초등학교의 데이터베이스활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교의 코스웨어학습1. 코스웨어1) 코스웨어의 정의2) 이상적인 코스웨어
18페이지 | 6,500원 | 2010.09.27
고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육, 고등학교 인터넷활용수업, 고등학교 프로젝트기반학습, 고등학교 WBI(웹기반수업), 고등학교 CAI(컴퓨터보조학습), 고등학교 가상교육, 고등학교 사이버교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용교육의 개념2. ICT활용교육의 목표3. ICT 활
19페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 원인, 학습장애아동의 진단과 학습장애아동의 CAI교육프로그램, 학습장애아동의 수학교육, 학습장애아동의 문자교육 및 향후 학습장애아동의 교육방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습장애아동의 특성과 원인1. 학습장애 아동의 영역별 특성1) 기본적 심리과정의 장애2)
16페이지 | 6,500원 | 2010.03.17
청각장애아동의 통합교육과 언어교육, 청각장애아동의 구화법과 수화법 교육, 청각장애아동의 CAI프로그램교육과 SPICE프로그램교육, 청각장애아동의 재활교육과 무학년제교육 및 청각장애아동의 교육 관련 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 청각장애아동의 정의와 특성1. 청각장애의 정의1) 생리학적 관점2) 교육학
23페이지 | 7,500원 | 2010.03.15