레포트 (1,260)
[컴퓨터교육]컴퓨터교육의 의의, 목표, 필요성, 컴퓨터교육의 교사 역할, 컴퓨터교육의 효과, 향후 컴퓨터교육의 제고 방안 분석
CAI: Computer Assist Instrument), 컴퓨터 관리 수업(CMI: Computer Management Instrument)이 있으며, 컴퓨터를 활용한 교육은 학교 교육에서 가장 많이 활용되고 있는 교육 중의 하나이다. 하지만 그 동안 장애아동 및 비장애아동의 컴퓨터 교육은 컴퓨터를 활용한 교육에 지나치게 치중하여 왔다. 그러나 미래 사회에서
7페이지 | 5,000원 | 2011.05.11
CAI) 프로그램, 멀티미디어 소프트웨어 데이터베이스 등이 포함되어 있다(부록 참조). 또한 개별 학습자를 위한 초․중학교용 전자교과서 11종 개발이 진행 중이다. 학생들은 에듀넷에 수록된 교육 정보 뿐만 아니라 에듀넷을 통해 관련된 인터넷 자료를 자유롭게 검색함으로써 보다 광범위하게 제공되
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
[수업설계][수업설계 사례][수업설계 방법]수업설계 의미, 수업설계 기본방향, 수업설계 특징, 수업설계 사례, 수업설계 방법, 수업설계 시사점
CAI)과 같은 구체화된 원칙에 따라서 수업자료를 기술하는 일은 포함하지만, 수업자료 자체를 제작하는 일은 포함하지 않는다. 또한 수업설계는 수업매체의 개발은 포함하지 않지만, 수업매체의 선정은 포함한다.Briggs(1977)의 견해에 따르면 평가는 설계의 통합적 부분으로 고려된다. 더욱이 평가 과정
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
TAI(팀보조개별학습모형)협동학습 필요성,여건조성, TAI(팀보조개별학습모형)협동학습 절차,학습계획, TAI 협동학습모형(팀보조개별학습)시사점
CAI, 완전학습 등이 도입되었었다. 이러한 일종의 개별화수업의 필요성은 학습할 기능이 선수기능의 습득에 의존해 있는 수학의 경우에 가장 특별히 인식되어졌다. 아동은 다양한 수준의 수학적 지식, 기능, 동기를 가지고 수업에 들어오므로 교사가 일정한 수준으로 일제 수업을 할 때 어떤 아동은 따
6페이지 | 5,000원 | 2011.03.10
CAI(computer assisted instruction)시스템의 개발이 진행되었다. 그리고 교육기기의 중심은 OHP, 폐쇄회로 텔레비젼, 반응분석기, VTR, TV, 녹음기, 라디오, 카세트테입, 레코드 등 다종다양하게 해마다 진보, 발전하고 있다. 그러나 이들의 대부분은 교재 제시에만 뛰어난 기능을 가지는 일방적 의사 전달(one way commu
10페이지 | 1,400원 | 2010.12.28
[인사조직] 심리적임파워먼트가 경영자신뢰, 직무만족, 조직몰입에 미치는 영향
Cai & Zhou, 2009), 조직몰입(Kraimer, Siebert, & Liden, 1999; Spreitzer, 1995)에 중요한 영향을 미치게 된다. 심리적임파워먼트가 높다는 것은 근로자 개인이 생각하는 자신의 직무가 의미성, 영향력이 높고 업무에 대한 자기결정권이 높다는 것이므로, 그 결과 직무 및 자신에 대해 스스로 긍정적인 상태가 되며 직무
20페이지 | 1,700원 | 2010.12.28
CAI프로그램 등을 예로 들 수 있다.- 넓은의미: 교수자와 학습자 사이의 교육적 커뮤니케이션을 증대할 수 있는 제반 체제, 즉 수업설계전략의 수립에서부터 학교의 교육환경, 교육을 지원하는 모든 정보통신 혁명의 산물들까지도 포함한다.2. 시청각 보조물과 교수 매체의 차이시청각 보조물 : 단지
9페이지 | 1,100원 | 2010.11.18
WBI(웹기반학습,수업,웹기반교육)교수설계원리, WBI(웹기반학습,수업,웹기반교육)문제점, WBI(웹기반학습,수업,웹기반교육)동기유발방안,시사점
CAI의 형태를 보다 발전시켜서 학습자간 그리고 학습자와 교수자간의 상호작용을 통합한 자율학습체제의 특성을 보인다는 점이고, 둘째는 대인간 상호작용의 지원, 타 온라인 교수-학습 매체와의 연계 지원 등 실시간/비실시간 상호작용의 측면이 강조된다는 점이다. 요컨대, 웹 기반 교수-학습 체제는
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
브루너 발견학습모형(발견수업)특징, 브루너 발견학습모형(발견수업)원리, 브루너 발견학습모형(발견수업)모형, 발견학습모형(발견수업)적용과제
CAI와는 달라야 한다. 즉, 데이터베이스 및 전자사서함 등 인터넷상의 모든 사이트를 기반한 탐구활동을 위한 틀을 제공해야 하며 이들의 역할이 강조될 수 있도록 설계되어야 한다. 둘째, 탐구적 수업은 덜 구조화되어 있기에 교사통제 유형이 더 바람직할 수 있다.하지만 이러한 준비는 미시적인 관점
4페이지 | 5,000원 | 2010.10.06
[교육방법및교육공학] 매체활용계획(Odyssey College Instructor 소프트웨어를 이용한 화학과 교수매체 활용)
CAI로 학습에 긍정적인 효과를 거두었다고 주장하였지만 Clark가 이에 반박하였던 것처럼, 단순히 매체를 제공하는 것으로 매체자체의 속성으로서, 교육적 효과를 얻기는 어려울 것이다. 따라서 매체를 이용한 교수방법의 설계역시 효과적인 학습을 위해서 빼놓을 수 없는 요소일 것이다. Odyssey College In
3페이지 | 800원 | 2010.06.03