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영어과 교수 학습 지도안 -CLT모형을 이용한 문제해결중심 협동학습의 적용
교육학 교재연구 및 지도법영어과 교수-학습 지도안— CLT모형을 이용한 문제해결중심 협동학습의 적용 —Ⅰ. Curriculum of English 1. 성 격영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어이다. 그러므로 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서 질 높은 문화생활을 하기 위
13페이지 | 2,100원 | 2008.01.11
[초등체육교육 수업지도안] 협동학습 모형 -3-2. 표현활동(재미있는 소고춤)
협동학습 모형3-2. 표현활동 목 차Ⅰ. 단원의 지도 계획 1. 단원명 1 2. 단원의 개관 1 3. 이론적 배경 2 4. 단원 학습목표 65. 단원 전개계획 76. 지도상의 유의점 117. 평가계획 11Ⅱ. 본 차시 지도 계획 1. 차시명 142. 본 차시의 의의 및 선정 이유 143. 본 차시에 적용된 협동학습 모
31페이지 | 2,100원 | 2006.03.24
[구조중심 협동학습 지도안] 사회과 협동학습 학습과정안
사회과 협동학습 과정안 단 원 2-(2)-③ 국민의 권리를 보호하는 곳차 시2/3쪽 수사:65-70탐:62-69일 시월일(목) 본 시주 제공정한 재판을 위한 재판 제도 교 사학 습목 표공정한 재판을 위한 법원의 제도와 재판의 종류를 알 수 있다.단계구조학습활동시간자료 및 유의점 도입일제식 ▣ 동
9페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
학습자료이솝우화(첨부1), PPT사진자료(첨부2), 카드(첨부3), 바뀐 이야기(첨부4), 찰흙, 신문지, 건빵, 자기평가지(첨부5)수업모형협동학습모형약속이 수업을 위하여 학생들과 몇 가지 약속을 한다.․주의 집중 박수- 학생들이 집중하지 않을 때, 집중할 수 있도록 교사가 “4학년 1반
29페이지 | 2,100원 | 2006.09.25
체육과 학습 지도안< 수업 연구 주제 >경쟁 활동을 통해 협동심 기르기단 원 : 6-3-1. 배구형 게임을 해 봐요지도기간 : 20@@. 10. 22. ~ 11. 7. (8시간)학습주제 : 간이 배구형 게임에 대해 알아보기(1/8)대 상 : 제6학년 1반 (남 11, 여 13, 계 24명)수업일시 : 20@@. 10. 22. (수) 장 소 : 체육관지도교사 : @ @ @ (인)
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
[국어국문] [중학교 국어 1-2] 3. 판단하며 읽기(2) 우리 꽃 산책 교수-학습 지도안
학습준비물3. 학습준비사항Ⅴ. 단원 교수․학습 계획(총 6차시) 5 ~ 6Ⅵ. 본시의 학습 지도안 7~ 14Ⅶ. ASSURE 모형에 따른 수업 지도안- 15 ~ 19 Ⅷ. 별첨 Ⅸ. 참고문헌 및 사이트- Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표국민 공통
22페이지 | 2,300원 | 2008.06.19
학습 과정안1. 단 원 : 경쟁활동-1. 발야구형 게임2. 학습 주제 : 작전을 세워 마커 가져오기 게임하기(6/25)3. 학습 목표 ◦ 게임에 필요한 여러 가지 작전들을 말할 수 있다.◦ 작전을 세워 마커 가져오기 게임을 할 수 있다.◦ 서로 격려하고 협동하며 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.과정
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
학습으로 어렵기 때문에 학생의 발달단계나 습관 형성의 시기를 충분히 고려해야 한다. 또한 건강을 위한 기본 생활 습관 형성을 위해서는 교사와 부모 그리고 사회가 협동적인 관계와 인내심을 가지고 꾸준히 지도하여야 한다. 이 단원에서는 학생의 발달단계에 맞추어 먼저 씻는 방법을 익히고, 차
14페이지 | 1,600원 | 2015.04.24
체육과 학습 지도안 수준별 학습자료 개발을 통한 게임활동 능력신장
체육과 학습 지도안< 수업 연구 주제 >수준별 학습자료 개발을 통한 게임활동 능력신장단 원 : Ⅲ. 게임활동- 1. 구기활동(농구형게임) 지도기간 : 20@@. 9. 1. ~ 9. 8. (6시간)학습주제 : 농구 수준별 게임하기(14~16/29)대 상 : 제5학년 3반 (남 11, 여 13, 계 24명)수업일시 : 20@@. 9. 15. (화) 장 소 : 다목적실지
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
체육과 학습 지도안 - 자기 역할을 다하여 티볼 게임하기
협동하는 태도를 지닌다.과제파악 과정에서는 다음 시간에 학습할 내용을 알아보고, 오늘 수업을 통해 느낀 점 쓰기를 과제로 제시하며 마무리한다.B. 단원 분석1. 단원명 : 경쟁 활동 - 티볼형 게임2. 단원의 개관이 단원은 ‘필드형 경쟁’의 신체 활동의 경쟁 유형을 알고 경쟁 활동에 참여하기 위
15페이지 | 1,700원 | 2016.11.10