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지행합일설- 누구든지 진리를 알게 되면 악을 행하려 하지 않는다고 보고, 보편적 진리를 인식하면 필연적으로 실천을 하게 되어있다고 보았다.- 따라서 인간을 선하게 하려면 인간을 지혜롭게 해야 한다.- 자신의 행동에 대한 정확한 지식이 도덕적 삶으로 이어진다면 덕은 가르칠 수 있는 것이며,
29페이지 | 800원 | 2019.05.14
[방통대 2019-1]소크라테스의 변명에 대한 요약 및 독후감
지행합일설, 대화법 등이 있다. 「소크라테스의 변명」은 플라톤이 지은이로서 소크라테스가 기소 항목에 대한 자기의 무죄를 변호하는 글이자, 소크라테스를 법정으로 끌고 온 아테네인들에 대한 신랄한 고발문이다. 이 글은 소크라테스라는 뛰어난 인물을 예찬하는 글이면서, 철학하는 사람은 어떠
9페이지 | 4,000원 | 2019.03.05
양명학 연론을 읽고.처음 양명학이란 책을 접할 때 고등학교 윤리 시간때 어느정도 배운내용이었다.하지만. 그 당시 내가 아는 양명학의 지식은 치양지설 지행합일설 이정도 였다. 하지만 이책을 읽고 나서는 양명학과 우리나라와의 관계 양명학과 주자학과의 관계 앞으로 우리가 살아갈 때 필요
2페이지 | 800원 | 2004.07.29
지행합일설(知行合一說), 그리고 “너 자신을 알라” 등을 주장했다. 그러나 이런 것들은 나에게 있어 그 단어의 정의일 뿐이었다. 그리고 가끔 교과서 속 그의 사진을 바라보며 ‘당신 때문에 우리나라 학생들이 피곤할 건 알고 있나?’라는 질문을 했었다. 하지만 이런 그를 윤리선생님은 세계 4대 성
3페이지 | 1,400원 | 2005.05.30
소크라테스(B.C469~399)1. 인간 중심의 철학2. 인간: 보편적인 이성을 지닌 존재.3. 보편적, 절대적 진리: 이성을 통한 진리4. 이성적인 철학의 선구⇒플라톤, 아리스토텔레스5. 보편적, 절대적, 객관적인 윤리관․도덕관6. 대화법(문답법):반어법과 산파술7. 지행합일설과 지덕복합일설*보편적 이성에
3페이지 | 800원 | 2004.10.30
지행합일설산파술 - 문답을 통한 학습, 발견학습(탐구학습)플라톤 : 관념론 제시, Academy 설립스파르타의 국가주의 도입아리스토텔레스 : 실재론 제시 - 이념 ≠ 실체자유교육 - 뤼케이온(소요학원)실재론→토미즘→스콜라 철학→항존주의고대 로마의 교육시대의 구분왕정시대 -> 공화정 시대 ->
6페이지 | 500원 | 2011.09.01
지행합일설을 주장한 것, 그리고 너무 유명한 말인 “너 자신을 알라!”라는 것들이다. 그리고 그가 타인에게 자신의 무지를 깨우쳐주기 위하여 대화를 이용했다는 것. 너무나 유명해서 대부분의 사람들이 알고 있는 정도에 불과하였다. 이제까지 별다른 생각을 거치지 않고, 선생님께서 또는, 책에서
5페이지 | 1,500원 | 2006.08.06
지행합일설과 치양지설을 강조했다는 것 이게 다다.그럼 이제 책의 본문에 대해 말하겠다. 정인보는 양명학 연론에서 중국 명나라 때의 관학이던 주자학을 비판하면서 새롭게 양명학을 주창한 왕수인의 생애와 철학, 그리고 그의 후예들, 나아가 조선시대 양명학의 전개에 대해 설명하고 있다. 먼저
3페이지 | 900원 | 2004.07.29
지행합일설,지덕복합일설소크라테스 “알면 행한다”사람이 죄를 범하게 되는 것은 무지 때문이며, 무엇이든 제대로 알고 있다면 실행에 옮기지 않을 수 없다. 행위로 이루어지지 않은 앎은 에 지나지 않는다.1.소크라테스의 주지주의적 입장은 어떤 문제를 안고 있는가? 우리는 옳고
11페이지 | 800원 | 2016.04.16
지행합일설(知行合一說) . 지덕복합일설(知德福合一說)④ 너 자신을 알라 → 무지(無知)의 자각 강조⑤ 진리탐구 방법 : 대화법(문답법, 반어법, 산파법)3. 플라톤(Platon)① 이데아(idea)의 세계와 현상계→감각적으로 경험되는 현상의 세계는 이데아 세계의 보상에 불과함② 4주덕(4원덕)㈀ 지혜 - 머
3페이지 | 500원 | 2002.03.07