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사상가로는 기호학적 방법론을 제공한 소쉬르, 데리다 자신의 석사학위 논문 주제로 삼았던 현상학의 후설 등이 꼽힌다. 마르크스의 비판정신에서도 영향을 받았다. 프랑스 학계의 냉대 때문에 데리다 사상의 후계자는 미국 쪽에서 찾아 볼 수 있다. 우파계열의 수용자로는 1975년 이후 데리다와 함께
26페이지 | 0원 | 2004.05.14
교육의 측면과 현실의 그리이스로서 주시되어온 시민 교육의 측면과의 양면성이 있다. 이 양면성으로 인해 플라톤의 체육은 휴머니즘 체육의 원형으로도 또 내셔널리즘 체육의 원형으로도 평가되는데 플라톤 자신의 입장은 그 어느 것도 아니었다고 볼 수 있다. 즉 플라톤의 사상적 기반인 휴머니즘이
14페이지 | 1,600원 | 2004.03.16
*교육사상의 흐름*교육사상이란 한 사회가 그 사회의 바람직한 인간상을 지향하여 일관된 교육활동을 전개 하에 하는 기본적인 가치관/인간과/교육관 등을 일컫는다.한국의 교육사상은 오랜 시간의 흐름 속에서 다양한 사상적 변모를 겪어 왔다. 여기에는 전통 교육사상과 서구 교육사상의 수용이 있
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
현대교육사상 현상학적 교육사상Ⅰ. 현상학의 의미와 배경 현상학(phenomenology)이라는 말은 17세기 말에서 18세기 초에 시작된 비교적 새로운 말로 현상이란 말인 ‘phenomenon(나타나다)’과 논리란 말인 ‘logic(논리)의 합성어로, 의식으로 경험한 현상을 인과적으로 설명하거나 어떤 전제를 가정하지 않
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
현대교육사상 레포트목차Ⅰ. 실존주의 교육사상실존주의 철학실존주의와 교육학3. 탐구과제Ⅱ. 동양의 종교와 교육동양의 종교와 철학동양의종교와 교육탐구과제Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 실존주의 교육사상실존주의는 니체(F. Nietzsche)와 키에르케고르(S. Kierkegaard)를 시작으로 19세기 합리주의적 관점
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
『현대교육사상』을 읽고 서평하기목차책 내용 요약서평참고문헌1. 책 내용 요약가. 미국의 현대교육사상실용주의 교육사상(pragmatism)은 일찍이 영국에서 발전한 경험론을 미국에 맞게 토착화시킨 현대 철학이다. 실용주의는 지나치게 현학적‧폐쇄적 체계를 유지하던 19세기 관념론에 대한 반발
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
서평현사회는 다양한 사상이 존재하고 있으며, 사상적 입지의 확장이나 정당성을 부여하기 위해 논리적 정당성을 주장하고 있다. 이러한 흐름에 따라, 교육에 관한 가치관 또한 영향을 받게 되었으며 이는 교육사상 혹은 교육철학으로 발현되었다.은 이러한 교육철학에
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
‘현대교육사상’을 읽고(김귀성, 노상우)Ⅰ. 들어가기 전에철학이란 거창하고 마냥 어렵기만 한 것이 아니다. 우리가 일상생활 속에서 흔히 접할 수 있는 사소한 물음이나 탐구도 철학의 시작일 수 있다. 스스로에게 던지는 물음과 탐구가 내 삶에 어떠한 의미를 가지고 영향을 주는지 아는 것이 철
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
유아교육사상(교육철학) 에라스무스와 로크, 유아교육사상(교육철학) 페스탈로치와 바제도, 유아교육사상(교육철학) 오웬과 이타르, 유아교육사상(교육철학) 세강과 스펜서, 유아교육사상(교육철학) 엘렌케이와 몬테소리 분석Ⅰ. 유아교육사상(교육철학) 에라스무스1. 교육의 목적2. 교육단계와 교육
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.01
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4페이지 | 5,000원 | 2010.10.13