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대학의 정책 전반적인 부분에 있어서 자율화를 표방해왔지만 고교 등급제, 기여 입학제, 본고사 등의 3가지 제도는 대학 자율로 이용하는 것을 금지하도록 하는 정책을 일컫는다. 첫 번째, 여기서 고교 등급제란 고등학교마다 수준이 다름을 인정하고 등급을 정해 그 정도를 대학입시에 반영하는 제도
7페이지 | 900원 | 2007.08.17
대학 사례 참고) 13Ⅴ. 결론 18참고문헌 20Ⅰ. 대학 입학 선발 자율화의 추진 배경본고사, 고교등급제, 기여 입학제 금지라는 ‘삼
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
입학사정관제도의 ‘모’와 ‘도’ -입학사정관제도의 좋은 점과 나쁜 점-
대학이 독자적으로 실시하는 본고사, 국가에서 실시하는 국가고사, 고등학교 내신 성적의 조합을 반복하는 양상을 보이고 있으며, 이는 조금씩 차이가 있기는 하지만 점수에 의한 줄 세우기의 범위를 벗어나지 못하고 있다. 강기수, 「입학사정관전형 신입생의 대학적응 경험에 관한 내러티브 연구」,
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
말과 글三不政策삼불정책삼불정책이란?대학입시에 관하여 세가지를 하지 못하게(三不) 하는 교육부의 정책그 세가지는 - (1)본고사 금지- (2)고교등급제 금지- (3)기여입학제 금지(1)본고사란?각 대학이 자신들이 출제한 문제들로 학생들에게 점수를 매겨서 선발하겠다. 라는 제도 -수능은 한
19페이지 | 800원 | 2016.08.14
‘3불정책’이라 함은 기여입학제, 고교등급제, 본고사 이 3가지를 대학 입시에서 절대 불허한다는 정책을 말한다. 이 정책은 교육적 평등보장 이라는 좋은 취지를 가지고 만들어 졌다. 하지만 지금 이 정책은 처음 의도와는 달리 여러 사회적인 문제점을 만들었고, 언론사들이 조작한 여론
12페이지 | 2,400원 | 2009.11.07
대학수학능력시험과 논술 중심의 본고사 도입과 같은 사고력 중시의 대입 제도의 변화가 주원인임을 부정할 수 없다. 그러나, 대입 제도의 변화 역시 종래의 학교 교육이 암기 위주의 단순 지식만을 잣대로 하는 입시 준비에 불과했다는 반성과 함께 새로운 시대 변화에 능동적으로 대응하기 위한 방안
15페이지 | 1,000원 | 2017.11.27
한국의 대학입시정책에 대하여 개요 변천사 미국 일본 중국 입시정책사례 바람직한 입시정책
대학에 입학하는 폐단이 있었으며 대학의 자율성을 악용한 부정입학이 성행하였다. 1954년에는 국가연합고사와 대학별고사 병행 정책이 실시되었다. 대학교육을 받기에 적합한 자만을 육성한다는 목표 아래 국가연합고사에 합격한 자만이 대학별 본고사에 응시할 수 있게 하여 대학의 질적 수준을 높
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
대학의 사회적 책무성 강조학생부 실질반영비율 강화대학의 학생부 및 수능 반영비율 자율화→수능응시과목축소→대입완전자율화 등3단계에 걸쳐 자율화 추진입시규제3불정책 강조(본고사,고교등급제,기여입학제)자율화에 따른 본고사 및 고교등급제규제 자동적 완화사교육비절감방과후학
30페이지 | 2,400원 | 2010.01.15
본고사는 사라지게 되었다. 2008 대입당시, 정부는 수능 등급제를 도입하면서 통합논술을 부활시켰다. 94년도부터 시작된 수능인지라 문제의 신선도가 떨어지고, 학생들의 실력을 평가하기에 부족하단 판단에서였다. 또한 논술을 시행하면서 각 대학에게 원하는 학생들을 유치하기 위한 자율권을 어느
7페이지 | 1,100원 | 2009.04.24
[사회문제론]우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오
대학입학 연합고사가 시행되었다. 연합고사는 대학의 입학시험이 아니라 1차적 자격시험의 개념으로, 대학교에 진학하려는 학생은 모두 연합고사에서 합격수준의 평가를 받아야만 했다. 이를 통해 수준미달의 학생을 선별하고, 나머지 학생들이 대학의 자체시험인 본고사를 통해 대학입시가 이루어졌
8페이지 | 8,000원 | 2023.04.03