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대학에 들어가는 관문은 정시보다 수시 모집이 훨씬 넓다. 수능 시험과 내신 성적만을 보는 정시 모집 정원은 전체의 20% 안팎에 불과하다. 이런 수시모집은 본고사가 폐지된 1997학년도부터 실시되었는데, 수시 모집에서는 대학수학능력시험의 반영 비율을 낮추고, 대학별 고사나 학교생활기록부의 내
6페이지 | 5,000원 | 2020.03.19
본고사나 기여입학제에 비해 많은 논의를 불러일으키고 있다. 이에 본고에서는 고교등급제와 관련된 주요 쟁점들에 관한 주장 및 반론들을 살펴보고 조원들의 입장 및 대안에 관해 논의하고자 한다. 문제의 배경최근 몇몇 대학교에서 대학입학 수시모집에 고교별 학력 차이를 반영하는 일이 일어나
11페이지 | 1,600원 | 2009.08.22
우리나라 대학 입시정책< 목 차 > Ⅰ. 프롤로그Ⅱ. 본론1. 기여입학제2. 본고사3. 고교등급제4. 입학사정관제Ⅲ. 마무리를 지으며Ⅰ. 프롤로그시대상의 흐름에 따라 정치, 경제, 사회, 문화 등 많은 부분의 변화가 이루어지고 있다. 교육계 역시 마찬가지로 많은 변화를 거쳐 현재 7차
18페이지 | 1,700원 | 2009.08.27
대학의 경쟁력을 높일 수 있고 학생과 대학 간의 효과적인 매칭을 통해 대학 및 학생의 특성화와 다양화가 이루어져야 함을 큰 원칙으로 삼고 있다. 원 칙대 안불필요한학습부담 경감다양한학업성취 동기부여대학 경쟁력 제고학생과 대학 간의 효율적 결합최근 논의하는 대안본고사 부활XO--
22페이지 | 2,100원 | 2009.01.22
대 입시 본고사제도의 장단점분석과 발전방향Ⅰ. 좋은 대학이 나은 직장을 보장하는 사회Ⅱ. 교육부의 3불 정책1. 기여 입학제도2. 대입본고사3. 고교등급제Ⅲ. 대입본고사제의 장단점 분석Ⅳ. 대입시제도의 발전방향1. 선발에 있어서의 변별력요소 확충2. 대학에 대한 선발의 자율성보장3. 교
7페이지 | 1,300원 | 2005.05.28
대학의 발전에 기여한 사람의 자녀에게 특별히 그 대학에 입학할 수 있는 자격을 주는 제도”(2)고교등급제 高校等級制: “대학 입시에서, 전국의 고교를 서열화하여 대학 입학 전형에 반영하는 제도”(3)본고사 本考査 : 수능시험같은 국가에서 일률적으로 실시하는 시험이 아닌 대학 개별적으로 출
10페이지 | 1,400원 | 2007.09.14
본고사 등 3가지를 금지하고 있는 정부의 정책이다. 여기서 먼저 3불정책의 내용을 하나 하나 분석해보면 첫째, 기여 입학제란 대학교에 기여하는 사람에게 입학의 우선권을 준다는 의미이며 여기에서의 기여는 경제적 지원을 의미한다. 즉 물질 또는 비물질적인 기여로서 특정 대학의 발전에 현격한
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[교육문제] 고교등급제 논란이 내포한 교육 현실의 문제점
대학진학을 한다. 그래서 경쟁이 치열해지고 여러 부작용이 나타남에 따라 교육부는 경쟁 완화 정책을 펴왔다. 가시화된 것이 1974년부터의 고교평준화와 2002년의 상대석차 반영에서 수우미양가의 절대석차 반영으로의 전환 그리고 삼불정책이다. 삼불정책은 고교등급제, 본고사, 기여입학제를 불가로
2페이지 | 500원 | 2005.01.20
대학과 같이 수업연한이 4년이나, 자연계는 5년이며, 전공학과에 따라 야간제와 통신제가 있다. 입학시 소속학교장과 조선노동당의 추천을 필수적으로 요구하고 있다. 또한 합격자 선발에 있어서도 출신성분, 정치조직생활, 본고사 성적을 각각 1/3씩 반영한다. 따라서 출신성분과 당성 즉 프롤레타리아
21페이지 | 1,800원 | 2005.09.02
대학 자율화 정책의 본질과 대안” 中 4 페이지그나마 3불(고교등급제, 기여입학금제, 본고사 금지)정책을 통해 학생들의 권리를 침해당하지 않도록 정부에서 규제를 가하고 있지만 일부 상위 서열의 대학에서는 본고사형 논술고사, 고교등급제의 공공연한 시행 등으로 이를 어기고 있다. 하지만 3불
11페이지 | 2,500원 | 2008.09.09