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[초등 국어 이론] 2007 교육과정 내용 및 교수 학습 방법 평가
교육과정에서는 내용 범주에서 ‘태도’를 삭제하는 대신, 국어과 교육과정 의 성격, 목표, 교수․학습 방법 및 평가에서 이를 강조하고 있으며, 특정 학년이나 영역에서 다루어져 야 하는 부분은 성취 기준, 내용 요소의 예에서 제시하고 있다.‘맥락’은 개정 교육과정에서 새로 추가된 범주이다. 이
49페이지 | 2,400원 | 2009.11.09
국어 지식 영역의 교수․학습목 차- PART1. 국어 지식 교육의 이론적 배경 -Ⅰ. 국어 지식 영역의 성격 • 11. 국어 지식 영역의 성립 • 12. 교육내용으로서의 국어 지식 • 2Ⅱ. 국어 지식 영역의 목표와 내용 • 21. 국어 지식 교육의 필요성 • 22. 국어 지식 교육의 목표 • 33. 국어 지식 교육의 내용
30페이지 | 2,100원 | 2009.06.15
국어교육(국어과수업)개념,목표,배경, 국어교육(국어과수업)영역, 국어교육(국어과수업)과 교육연극,한국사회, 국어교육(국어과수업)지도방법,제언
국어사용 능력의 향상을 목표로 하는 교과로, 도구 교과가 된다는 말은 국어 교육이 단어나 문장 수준에서의 언어와 의미 사이의 단순한 번역에 있지 않고 의미를 구성하거나 재구성하는 데 중점이 있다고 해석할 때 정당한 위상을 가늠할 수 있다. 국어과가 범교과적 도구 교과의 성격을 갖는 이유가
11페이지 | 5,000원 | 2010.11.11
국어교육 초등 국어과 수업에서 학습자 중심 수업의 의미
교육 내용 : 이 단원은 학생들의 문학적 감상 능력을 신장시키기 위하여 고안된 단원이다. 이 대단원의 근거가 되는 교육내용은 “작품에 나오는 인물의 모습이나 성격을 상상한다.”이다. 그러나 초등학교 1학년 학생들에게 인물의 성격을 파악하는 활동은 다소 어려움이 있다. 그래서 교육내용의 중
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[초등국어기초이론] 국어과의 성격, 목표, 내용, 학년별 내용 분석
< 초등국어기초이론 공동과제①> 국어과의 성격, 목표,내용, 학년별 내용 분석1. 국어과의 성격7차 교육과정2007 개정 교육과정(1) 전반적인 국어과의 성격▪ “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미
9페이지 | 1,200원 | 2009.01.22
교육에 대한 전반적인 계획의 뜻으로 사용된다. 좁은 의미로는 교육계획을 수립하여 놓은 문서를 가리킬 때에도 있다. 교육과정의 개념은 철학적 접근, 위계의 측면, 전개 과정의 측면 등 여러 가지 관점에서 접근 할 수 있다. 국가 수준에서 고시되는 국어과 교육과정 문서에는 국어과의 성격,
17페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
한문(한문과)교육과정 성격,목표, 한문(한문과)교육과정 개정중점,교수학습방법, 한문(한문과)교육과정 교수학습방법 비교, 한문과교육과정 과제
교육에 중점을 두게 되면 국어교과(다른 교과 포함)를 위한 도구적 기능을 강화하는 데에는 도움이 되겠지만 학습자의 한문학습에 대한 의욕이나 성취감을 저하시킴으로써 한문교과의 고유한 목표를 달성시키는 데에는 지장을 초래할 가능성도 있다. 따라서 한문과의 성격을 규정함에 있어서 한문교
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.04
[국어교육론] 7차 개정 국어과 교육과정 `문법`영역의 분석 및 비판
국어 지식’이라는 영역명이 지니는 이러한 의미의 포괄성으로 인해 문법 영역이 가지고 있는 정체성을 모호하게 만든다는 문제가 대두되었던 것이다. 이에 따라 다시 영역명을 ‘문법’으로 조정한 것이다. 이는 국어과 교육과정에서 다루어야 할 문법 내용을 영역의 성격에 맞게 명확하게 접근한 것
12페이지 | 2,000원 | 2009.11.09
[국어과교과교육론] 7차교육과정을 중심으로 한 중등학교 국어교육의 현재
교과교육론발표7차 교육 과정을 중심으로 한중등학교 국어 교육의 현재1. 성격국어과에서는 전통적으로 언어 사용 기능의 신장과 국어에 대한 지식, 문학의 이해와 감상 능력이 중시되어 왔다.언어 사용 기능이란 언어로 표현하고 이해하는 기능을 의미한다. 자신의 생각을 언어로 표현하고
7페이지 | 1,100원 | 2005.09.27
7차교육과정 개정국어과교욱과정 화법과작문 천재교육교과서
국어과 교육과정 ‘화법’3. 내용나. 세부 내용(3) 담화 유형(마) 협상① 협상의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법 등을 이해한다.② 협상의 목표를 설정하고 구체적인 타협안을 마련한다.③ 협상의 쟁점을 분석하고 단계적으로 문제를 해결한다.④ 참여자 모두가 만족하는 결론을 도출하기 위하여 협
19페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
- <책읽기 독후감> 카페 베네 이야기-스타벅스를 이긴 토종 카페
- A+ 레포트표지 서남대학교
- REPORT 이화여자대학교
- 광고론 졸업논문 광고론 디지털 위성방송에 따른 광고환경 변화연구
- 레포트표지 남서울대학교
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- 사회복지실천 기능적 모델
- 인텔리젼스를 읽고 본문에서의 연구결과들을 근거로 환경이 지능의 발달에 미치는 영향에 대하여 피력하고 아동의 지능발달을 위한 부모의 역할에 대해 서술하시오
- 지역사회복지의 관점에 대해 논의하시오.