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교육과정의 내용 체계와 달리 ‘국어Ⅰ’의 내용 체계에는 ‘실제, 지식, 기능, 태도’의 분류 없이 각 영역의 내용을 나열하고만 있음. 화법, 독서, 작문, 문법, 문학의 내용 영역을 3가지씩 나열하고 있는데 이를 ‘지식, 기능, 태도’의 세 가지 영역명으로 묶는 것이 나아 보임. 79쪽42국어Ⅰ의 내용
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
필수적으로 요청되는 국어 능력을 길러 주기 위한 과목으로~- ‘문법’의 내용 체계는 ‘국어의 변천과 발전 방향’, ‘한글의 가치와 국어 사랑’의 내용이 제시되어 있는데, 국어Ⅱ의 목적에 맞게 대학 진학 후나 사회 진출 후에 필요한 지식으로 조직하는 것이 좋을 것 같다.2011 교육과정 비판
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과정의 이론적 기초이해(3)제1절 담화신학 이해역사적인 관점에서 담화신학(Narrative Theology)은 초대교회에서는 교리적인 사상과 이야기적 전통의 균형이 있었으며, 오히려 이야기는 기독교 메시지를 전달하는 일차적인 수단으로 여기고 있었다.담화의 쇠퇴의 원인은 로마 가톨릭의 드라마가 의식
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로
교육과정에 의거한 문학 의 단원별 학습 활동은 크게 ‘준비 활동’, ‘익히기 활동’, ‘마무리하기’로 이루어져 있다. 교실 밖 문학 여행은 수록된 부분도 있고, 수록 되지 않은 부분도 있으니 생략하도록 한다.• 준비 활동‘준비 활동’은 단원에 들어가기 전, 학생들의 관심을 불러일으키고
16페이지 | 1,800원 | 2015.06.01
초등학교 교육내용 상세화 발음 어휘 발음의 이론적 배경 발음 지도의 개념과 의의 발음 지도의 시대적 변화 제 6차 교육과정과 비교 발음 지도 교육과정 반영실태 발음 지도 방법
층위의 대등한 위상을 가지고 있다. ② 발음 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교) 제 7차 교육과정의 내용을 살펴보면 아래와 같다.1학년에 나타난 항목을 보면 1-듣-(2) 1-말-(4) 1-읽-(4) 의 세 항목에 걸쳐 음운 변동으 지도 내용이 설명되어 있음을 알 수 있다. 1학년의 단계에서는 물리적
38페이지 | 3,500원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어 2007교육과정에 따른 새 교과서 좋은 듣기 제재의 선정과 분석
교육할 수 있을까 하는 것은 충분히 논의해 볼 만한 가치 있는 문제이다. 그 중에서도 듣기 교육의 내용과 그 내용 요소의 핵심이 될 수 있는 제제를 선정하는 것은 무엇보다 선행되어야 한다. 또 그 만큼 의미 있는 과정이기도 하다. 그렇다면 교육활동에 활용할 수 있는 듣기 제재를 선정하는 기준은
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육학 개론 교육과정 및 평가 개론Introduction of Curriculum and Educational Evaluation목차1. 교육과정의 의미와 교육과정을 배우는 이유2. 교육과정의 다양한 정의3. 교육과정의 발달4. 교육과정을 보는 관점의 분류5. 타일러의 ‘교육과정 개발 모형’6. 교육평가의 의미와 기능Ⅰ. 교육과정1. 교육과정의
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
[탐구 보고서] 기독교 교육 과정 - 상상력 개념에 대한 해석학적 접근 이해
과정이다.롤랑바르트에 의하면 문학텍스트는 완결된 의미의 생산품이 아니라, 의미의 생산과정이다.기독교 교육과정의 이론적 기초이해(3)상상력 개념에 대한 해석학적 이해에서의 담화신학제 1절 담화신학 이해1.담화신학의 출현 원인-균형이 깨어진 것은 4세기 부터이다. 첫째: 영지주의자인 마
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
6,7차 한문과 교육과정의 비교∥목 차∥Ⅰ. 서론Ⅱ. Ⅱ. 교육과정의 개정․변천양상과 한문고의 위상변화Ⅲ. 제6․7차 한문과 교육 과정의 비교 분석Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론이 보고서는 오래 전 개정된 제7차 한문과 교육 과정을 제6차 한문과 교육 과정과 비교하여 분석한 것이다. 한문과 교육 과정은 학
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
한문과 교육과정의 영역과 내용체계의 문제목 차Ⅰ. 서언Ⅱ. 영역 분류의 문제Ⅲ. 내용 체계의 문제Ⅳ. 결언 - 해결의 실마리-Ⅰ. 서언해방 이후 중등 과정에서 한문 교과가 독립 교과의 지위를 확보한 것은 1972년 교육법 시행령이 부분 개정되면서부터이다. 이는 독립적인 교육과정을 갖게 된 것을
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29