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교육의 전체 계획을 의미. 커리큘럼은 ‘말이 뛰는 길이라는 쿠레레’에서 유래.7.교육심리학 : 교육에 내재된 심리적 현상을 연구하는 것으로, 교수학습(수업)의 이론적 근거를 마련. 교사에게 ‘왜 그런 수업을 해야 하는가?’에 대한 이유를 제시. 교사의 교육실천을 지원하는 학문으로, 교사의 수업생활지도학급경영에 대한 이론적 근거를 제시8.교육방법학①수업설계 : 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위해, 수업의 여러 과정

학습성, 사회성과 역사성, 외재성과 내재성, 현실성과 이상성, 보편성과 특수성, 가변성 등과 같은 공통적 속성을 지니고 있다. 교육과 문화의 관계는 문화의 교육적 기능과 문화과정으로서의 교육의 의미로 나누어 볼 수 있다. 문화의 교육적 기능에는 욕구충족의 방식 및 행동의 표준제시, 교육목표와 내용의 자원, 정체성 확립의 기반제공, 인격과 성격형성의 기초, 자유의 범위확대, 절제와 통제의 기능 등이 있으며, 문화과정이란 문화가 형성되고

방안을 모색하는 것은 어쩌면 당연한 일이라고 생각합니다. 이것은 자칫 사회의 변화를 컴퓨터 처리 기술의 발달, 정보 통신의 발달 등 하드웨어 기술 발달로만 생각하는 단편적인 시각에서 결국은 사회의 변화는 곧 인간을 포함한 시스템의 변화로 귀결되는 사고로의 전환에 대한 메시지가 담겨 있으며, 교육정보화 사업을 전담하는 기관의, 책임을 맡고 있는 사람으로서 가지고 있어야 할 비전이라고 생각합니다.세계 경제는 자원 기반 경제에서 지

학습자의 학업수행과정의 관리, 성적처리 등을 통하여 CMI는 보다 개별화되고 변응적인 수업체제구성을 지원한다.✱ 참고 ✱통합학습 시스템(Integrated Learning System: ILS) : 최근 미국에서 개발되고 있는 시스템이다.(CMI의 세 가지 기능을 모두 포괄하는 교과서, CAI 프로그램, 비디오 그리고 참고서 등의 모든 학습보조자료를 포함한다.)특징장점․ 단점 - 교수목표에 따라 구체적으로 독립된 수업으 로 구성되어 있다.- 각 수업이 표준교육과정 안에 통

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