교육과정 운영
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- 하고 싶은 말
- 요구분석, 교사, 학습자 분석, 인지발달수준, 환경분석, 학교 외부요인, 학교 내부요인, 교육과정 운영, 지역사회의 요구, 학교 환경
- 본문내용
-
교육과정 운영
1. 교육과정의 운영과 참여집단
2. 교육과정 요구분석
3. 효과적인 교육과정의 운영
4. 교육과정 운영의 원리
1. 교육과정의 운영과 참여집단
교육과정 : 학생들이 학습할 내용을 일정한 순서에 따라 조직하고 배열하는 것
교육과정 운영 참여자 : 교사, 교장, 학습자, 교육과정 전문가, 교과 전문가, 학부모 및 일반시민
교사
- 실제 현장에서 교육과정을 운영하는 주체
- 교육과정을 창조적으로 재구성하는 역할
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