[유아발달] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오
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[유아발달]
인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
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- 목차
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발달의 특성
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
2. 인지발달이론의 유아기 특징과 유아를 바라보는 관점
1) 이론의 개요
2) 유아기 특징
3) 유아를 바라보는 관점
3. 정신분석이론의 유아기 특징과 유아를 바라보는 관점
1) 이론의 개요
2) 유아기 특징
3) 유아를 바라보는 관점
4. 인지발달 이론과 정신분석 이론에서 유아를 바라보는 관점의 차이
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
유아의 발달은 생물학적 과정에 의한 성장이나 성숙, 환경의 영향에 의한 학습이나 사회화를 통해 이루어진다. 성장은 키가 크다거나 체중이 증가하는 것과 같이 유전적 계획에 따라 일어나는 신체의 양적인 변화를 의미한다. 성숙은 유전적으로 결정된 과정에 의해 전 생애에 걸쳐 자연적으로 전개되는 발달의 과정이다. 이에 유아의 발달은 성장, 성숙, 학습, 사회화 중 특정 개념만을 가지고 설명하기는 어렵다. 유아의 발달과 특징을 이해하기 위해서는 성장과 성숙, 학습, 사회화, 인지, 정서 측면 등의 다양한 이론적 관점에서 접근하여야 할 것이다.
이론적 관점이란 특정 현상을 기술, 설명, 예언하는 데 그 목적을 두고 있다. 이론은 논리적 모순이 없고 과학적 관찰을 통해 경험적으로 입증될 수 있어야 한다. 유아발달 영역에도 유아의 본성과 발달에 따른 특징에 관하여 각기 다른 입장을 취하는 다양한 이론들이 있다. 이러한 이론들은 유아의 발달과 행동을 이해하고 해석하는데 기본 틀을 제공해 준다. 유아발달을 규명하는 여러 이론들이 존재함으로써 다양한 관점에서 유아발달에 대한 이해를 도모할 수 있다고 하겠다.
이에 본문에서는 인지발달 이론과 정신분석 이론에 대하여 이론의 기본적인 개념과 이론에서 제시하는 유아기 특징을 기술해 보고 각 이론들이 유아를 바라보는 관점을 토대로 정리하여 본 후 차이점을 논해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발달의 특성
유아발달은 유전과 환경이 상호작용을 통하여 일정한 순서에 따라서 이루어지지만, 기초 형성이 중요하며 발달의 결정적인 시기가 존재한다. 유아의 발달과정 중에 결손이 생겨 그것이 누적되어 심각한 결손이 되면 회복이 어려울 수도 있다. 유아기의 발달의 일반적인 특성은 다음과 같다.
1) 기초성
인생 초기인 유아기의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적, 성격적 발달이 인간의 일생을 결정하는 기초가 된다. 그리하여 유아기의 경험으로 이루어진 발달의 결과가 일생동안 지속된다. 그러므로 유아기에 적절한 기초가 형성되지 않으면 원만한 후속 발달을 기대하기 어려움을 알 수 있다.
- 참고문헌
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1. 강순희ㆍ손수민 외 3명(2020), 영유아발달 (2판), 창지사.
2. 황인주(2020), 영유아 발달, 정민사.
3. 유효순(2020), 영유아발달(2판), 창지사.
4. 김경철ㆍ김은혜 외 1명(2019), 영유아 발달, 동문사.
5. 이숙재ㆍ김경란 외 2명(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사.
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