아동관찰 또래와의 문제행동을 보이는 아동

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2015.06.27 / 2015.06.27
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본문내용: 많은 부모들이 자신의 자식을 아끼고 사랑하면서 자신의 자식은 착하고 문제가 없을 것이라고 생각한다. 자식이 문제행동을 하면 친구를 잘못사귀어서 그렇다고 친구 탓을 하는 경우가 있고, 자신의 자식은 전혀 문제가 없다고 생각 하는 있는 부모들이 적지 않다.
유아교육에 대하여 공부를 하면서 아이를 잘 키우고 있는 것인지 다시 한 번 뒤돌아보고 반성하게 된다. 내 아이의 문제를 들여다보고 문제점이 있으면 해경방법을 찾아 문제를 해결하려는 자세가 꼭 필요하다고 생각한다. 그래서 다른 아동이 아닌, 본인의 자식을 선정하게 되었다. 첫째, 가까이에서 깊이 있게 관찰을 할 수 있어서 이고, 두 번째, 장시간 자신의 아동을 관찰할 수 있게 해 주는 기관이나 가정이 쉽지 않을 것 같았다.
세 번째, 아동의 문제행동을 줄이면서 부모의 문제 행동도 줄이고 싶어서 이다. 완벽한 부모는 없다. 자식을 키우면서 지혜롭고 올바른 부모가 되는 것은 쉽지 않다. 그래서 많은 연습이 필요하고 자기 성찰이 필요하다. 아동을 관찰하면 부모에게 보이는 문제 행동을 먼저 수정해야 아동의 문제 행동을 수정할 수 있게 될 것이다. 부모로서의 문제점을 파악하고 수정하고자 효찬이를 관찰하게 되었다.
2. 문제행동 아동의 가족환경
결혼 한지 7년 만에 얻은 자식이라 효찬이의 아빠, 친가, 외가 등 모든 사람이 효찬이가 원하는 것을 모두 들어주었다. 그러다 보니 엄마는 효찬이가 버릇없는 아이가 될까봐 더 엄하게 키웠다. 엄마의 훈육을 못마땅하게 생각하는 친할아버지는 효찬이 앞에서 엄마의 권위를 무시하는 말을 하였고, 그것이 못마땅한 엄마는 효찬이를 더욱 엄하게 훈육하였다.
효찬이가 15개월 되었을 때 갑자기 엄마가 직장을 다니게 되어 효찬이를 어린이집에 보냈는데 엄마와 떨어진 효찬이는 4시간동안이나 울었지만 엄마는 효찬이에게 가서 달래 줄 수가 없었다. 6개월 후 엄마는 직장을 그만두고 효찬이를 집에서 돌봤다. 학원과 학습지에서 근무를 하였던 엄마는 효찬이가 4살 때 학습지를 학습하게 하였고, 효찬이가 5살에는 많이 놀아주기 보다는 책을 많이 읽게 하기 위해서 책을 많이 사주었다. 부모로서 아동과 함께 놀이주기 보다는 어떻게 학습을 시킬 것인지에 중점을 두었다.
3. 아동의 문제행동
① 또래와의 문제
어린이집에서 또래와의 관계가 원만하지 못하다.
만4세에 한글을 다 깨우치고 책을 많이 읽어서 배경지식이 많다. 친구들과의 관계에서는 친구들을 가르치려고 하고 잔소리를 하여서 친하게 지내는 친구들이 없었다. 친구들의 말은 신경 쓰지 않고 자신의 말을 주장하며 고집이 센 편이다.

참고문헌: 6. 참고문헌
장선철(2015) 유아생활지도. 서울 태영출판사 p314
공석영외 4인 공저(2004) 유아생활지도 파주시 양서원 p90~1

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