아동의 우정과 또래관계 발달

아동기 또래관계(또래수용, 아동기 우정의 발달, 우정이 아동에게 미치는 영향)CONTENTS아동기 또래관계I. 또래 수용1. 인기 있는 아동2. 거부되는 아동3. 무관심 아동4. 인기와 거부가 모두 높은 아동II. 우정1. 우정의 발달2. 우정이 아동에게 미치는 영향1) 자아존중감2) 학교에서의 적응3) 사회적 지지* 참고문헌아동기 또래관계아동기 동안에는 부모와 상호작용 하는 빈도와 시간이 감소하는 데 반해, 또래와의 상호작용에 보다 많은 시간을 보

아동기 또래관계(또래수용, 또래괴롭힘, 우정발달)목차아동기 또래관계I. 또래수용II. 또래 괴롭힘II. 우정발달* 참고문헌아동기 또래관계I. 또래수용또래수용은 한 아동에 대해 다른 또래들이 받아들이고 호감을 느끼는 정도를 뜻한다. 또래수용을 측정하기 위해서는 아동에게 자신이 좋아하거나 싫어하는 또래가 누구인지를 질문하거나, 함께 놀고 싶은 정도를 평가하도록 하는 사회측정법을 주로 사용한다. 이 측정방법을 사용한 연구결과들은

학령기 아동의 사회성 발달(아동기 가족관계 변화, 또래관계 우정발달, 자아개념 발달)목차학령기 아동의 사회성 발달I. 가족관계의 변화II. 또래관계 우정의 발달III. 자아개념의 발달* 참고문헌학령기 아동의 사회성 발달I. 가족관계의 변화학령기가 되면 부모-자녀간의 상호관계의 많은 측면에서 변화가 이루어진다. 부모의 통제가 줄어들고, 아동 스스로 자신의 일을 처리해 나가며 부모와는 다르게 행동하는 가정 밖의 어른들과 상호작용하면

또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향(또래의 기능과 우정의 발달, 놀이의 기능과 유형, 놀이이론)목차또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향I. 또래(친구)1. 이론적 접근2. 또래(친구)의 기능3. 우정의 발달II. 놀이1. 놀이의 이론1) 진화론적인 이론2) 정신분석이론3) 발달적 이론2. 놀이의 기능3. 놀이의 유형1) 정신분석학적인 분류2) 인지적인 분류4. 놀이치료* 참고문헌또래관계와 놀이가 아동

아동기 또래관계(또래집단의 기능, 아동기 우정발달)아동기에는 가족 다음으로 중요한 인간관계가 또래관계이다. 초등학교에 입학하면서 아동은 가정 밖에서 보내는 시간이 많아지며 이러한 또래관계를 유지하는 것이 그들 생활가운데 매우 중요한 의미를 차지하게 된다. 이러한 또래와의 관계는 아동의 신체운동, 인지, 사회, 정서 등 전 영역의 발달에 커다란 영향을 미친다.태어난 지 얼마 되지 않은 아기들도 옆의 아기가 울면 따라 울기 시작한다