제7차 초 중학교 미술교과의 학습내용과 방법에 관한 연구

연구회, 역사교육연구회, 전국역사교사모임 등 36개 역사 관련 단체는 11일 서울 태평로 한국언론회관에서 기자회견을 열고 “정부가 추진중인 ‘2009년 개정교육과정’은 고교 1학년과목을 ‘필수’에서 ‘선택’으로 바꾸는 등 심각한 문제점을 가지고 있다”며, 역사교과 교육과정 개정 중단을 요구했다.‘2007년 개정교육과정’(2007년 확정)은 현재 진행중인 ‘제7차 교육과정’의대신, 중학교 2~3학년의 (전근대 한국사, 세계사)

관한 기준2. 캐나다 브리티쉬 컬럼비아주의 IT 교과 내용1) 유치원생과 초등학교 저학년(K to 3)2) 초등학교 고학년(Grades 4 to 7)3) 중학생(Grades 8 to 10)4) 고등학생(Grades 11 to 12)Ⅳ. 호주의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 호주의 정보 기술(Information Technology) 능력 정의1) 호주교육협의회에서 제시한 정보 기술 교육 목표2) 북부지역3) 퀸스랜드4) 호주 수도 지역5) 북부 지역의 의무 학년 이후 선택과목2. 호주의 교육정보화-EdNA Online1) browse2) communicate3) notice

제7차 교육과정에서 추구하는 인간상3. 제7차 교육과정이 추구하는 인간상을 구현하기 위한 교육과정 구성 방침4. 제7차 교육과정이 추구하는 인간상의 고등학교의 교육Ⅵ. 제7차교육과정의 개정안1. 초등학교1) 기본 생활습관 형성과 기초 교육의 충실2) 재량활동의 확대와 자율․재량권의 부여3) 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대4) 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정5) 교과 및 영역의 명칭 변경6) 통합교과 개념의 재정립2. 중학교

학습자는 루브릭을 통해 수행준거를 이해하여 수행 과제에서 무엇을 해야 할지 내용을 이해하고, 교사는 학생의 수행과제나 과정을 어느 정도 이해하여 시행하였는지를 평가하는 척도로서 중요한 역할을 한다.우리나라에서는 초중고등학교에서 제7차 교육 과정을 적용하면서 루브릭 개발에 관심을 보이기 시작했다. 수행평가의 결과를 판단하기 위한 평가준거의 중요성을 강조하여 범 학년 및 교과목에 적용할 수 있는 평가기준과 채점기준을 개

연구 ’97. 3. 19～5. 6 조사 결과).제7차 특별 활동 교육 과정은 교내∙외에서 이루어지고 있는 다양한 교과 이외의 교육 활동을 특별 활동 교육 과정으로 끌어들여 학교 교육 과정의 틀 속에서 정상적이고 지속적으로 운영될 수 있도록 하는 체제를 구축하고자 노력하였다. 그 이유는 강제성을 지니고 공통적으로 이수하게 되는 단편적인 암기 위주의 학습 외에 학습자가 희망하고 선택하는 다양한 교육 활동이 학교 안에서 적정한 내용과 방법으로 정착