[특별활동교육과정]특별활동교육과정의 목표,연간지도계획,지도핵심,편성운영, 특별활동교육과정의 자치활동,적응활동,계발활동,봉사활동,행사활동,평가

활동 방법8) 평가 활동3. 기본 방향1) 기본 방향2) 운영의 기본 방향3) 평가의 기본 방향4. 편성 방안1) 편성 방향2) 시간 배당3) 시간 운영 방안Ⅳ. 1학년 특별활동교육과정1. 영역별 활동 목표2. 연간 활동 계획Ⅴ. 2학년 특별활동교육과정1. 학년 목표 2. 연간 지도 계획3. 평가 계획Ⅵ. 5학년 특별활동교육과정1. 영역별 활동 목표2. 연간 활동 계획Ⅶ. 6학년 특별활동교육과정1. 학년 목표1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사활동5) 행사

특별활동은 학생들의 자발적이고 자율적인 활동에 바탕을 둔다3. 특별활동은 집단을 단위로 하는 활동이다4. 특별활동은 그 운영에 있어서 융통성을 가진다Ⅳ. 특별활동의 기본원리Ⅴ. 특별활동의 시간편성과 운영1. 영역별․학년별 시간 편성2. 학년별 교육 과정 연간 시간 운영 계획Ⅵ. 특별활동의 영역별 지도내용1. 내용 선정 원칙2. 영역별 활동 계획1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사활동5) 행사활동Ⅶ. 특별활동의 운영방법1. 고

활동과 특별활동3. 방과 후의 계발활동과 특별활동Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 실태1. 영역별 지도시간의 이행2. 이행되지 않는 영역3. 영역별 지도에서 어려움의 원인4. 계발활동 운영방법5. 자치활동 운영방법6. 자치활동 지도의 어려운 부분7. 적응활동 지도의 어려운 부분8. 적응활동의 지도9. 계발활동 지도10. 계발활동의 학부모 명예교사 운영11. 계발활동의 편성‧운영12. 봉사활동 영역의 지도13. 봉사활동의 운영14. 행사활동의 중

활동 교육과정 편성 절차Ⅳ. 초등학교 1학년의 특별활동교육과정1. 특별활동 교육과정 목표1) 총괄목표2) 하위 목표2. 특별활동의 지도 중점1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사활동5) 행사활동3. 특별활동의 편성․운영의 기본 방향1) 편성의 기본 방향2) 운영의 기본 방향3) 평가의 기본 방향4. 영역별 활동 내용5. 특별활동 교육과정 편제6. 특별활동의 평가Ⅴ. 초등학교 1학년의 교과통합창의적체험활동1. 목표2. 연간 시간 확보 계획Ⅵ

활동교육과정)의 운영 사례1. 편제2. 학년별 시간 배당 기준3. 특활 연간 시간 운영 계획4. 영역별 내용(3학년 예시)Ⅵ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영 모형1. 특별활동 편성․운영 절차2. 특별활동 편성․운영 관련 변인1) 활동 영역 및 내용2) 지역 및 학교의 여건, 실정3) 학생 및 학부모 요구4) 활동 시기5) 집단 조직6) 교수 조직7) 활동 장소8) 활동 방법9) 평가 활동Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 문제점과 개선 방안1. 자치활