특별활동 특성,목표,현황, 특별활동 편성,시간배당,주요내용,운영과정, 특별활동 자치활동,적응활동,계발활동,봉사활동,행사활동, 특별활동 평가

운영원리, 특별활동의 자치활동, 특별활동의 적응활동, 특별활동의 계발활동, 특별활동의 봉사활동, 특별활동의 행사활동, 특별활동의 교수학습방법과 발전과제, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 교육목표1. 특별활동의 전체목표2. 전체적인 총괄목표와 부분적인 하위목표가 합성된 형태Ⅲ. 특별활동의 운영배경Ⅳ. 특별활동의 운영원리1. 특별활동 운영의 기본 원리2. 학년의 발달 단계와 중점 지도 내용에 따른 시간 배당3. 시간 운

목표설정, 특별활동의 현황, 특별활동의 지도내용, 특별활동의 편성과 운영, 특별활동의 내실화 방안, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동의 의의와 성격1. 미국의 경우2. 일본의 경우3. 대만의 경우4. 우리나라의 경우Ⅲ. 특별활동의 기본원리Ⅳ. 특별활동의 목표설정1. 총괄목표의 설정2. 영역별 하위목표의 설정1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사활동5) 행사활동Ⅴ. 특별활동의 현황1. 영역별 지도시간의

특별활동교육과정)의 주제와 내용, 특별활동(특별활동교육과정)의 운영과 교수학습방법, 특별활동(특별활동교육과정)의 문제점과 개선방안 및 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 정의와 특성1. 정의2. 목표3. 영역4. 중점5. 방법Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표1) 자치 활동2) 적응 활동3) 계발 활동4) 봉사 활동5) 행사 활동Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편제와 시간1. 편제2. 시간 배당Ⅴ.

과정)의 지도방법, 특별활동(특별활동교육과정)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 목표Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편제와 운영지침1. 특별활동 편제 및 시간 배당 기준2. 특별활동 편성․운영 지침 3. 학교의 특별활동 편성 운영 지침Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 내용Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 지도방법1. 계획과 운영2. 영역별 지도 원리1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사활동5) 행사활

평가 방향2) 평가 방법3) 평가 결과 활용Ⅵ. 초등학교 6학년의 재량활동교육과정1. 재량 활동의 성격과 의미1) 성격2) 편성․운영의 기본 방향3) 편성․운영의 기본 지침2. 재량 활동 교육 과정 편성1) 목표2) 학년 목표 3) 편제3. 재량 활동 교육 과정 운영1) 운영 방침2) 교수․학습 방법3) 자료4) 평가Ⅶ. 초등학교 6학년의 특별활동교육과정1. 기본 방향2. 영역별 목표 및 내용1) 자치 활동2) 적응 활동3) 계발 활동4) 봉사 활동5) 행사 활동3. 특