[교육학] 초등학생 대상 재활용 교육 교구 제작안

제작할 수 있으며 CD-i 재생기나 Computer의 CD는 손쉽게 구입할 수 있으며 한 교실에 한 개씩만 있으면 족하다. 영어 VIDEO TAPE나 녹음 TAPE의 구입 및 녹화 녹음이 용이하며 학습지의 제작도 다양한 교재의 WORKBOOK에서 복사하여 활용할 수 있다. 열린 영어교육을 위해 단지 필요한 것은 초등영어교육을 위해 노력을 다하는 3학년 담임교사들과 각 초등학교 교장선생님의 영어교육에 대한 관심과 배려가 필요하다. 또한 열린수업에 필요한 각종 교구와 시설 그

대상은 예손미술학원에서 미술교육을 받는 유아들과, 초등아동들을 대상으로 개인단위로 수거하였다.2. 창의성 교육의 개념과 필요성1) 창의성의 개념창의성이란 개념이 매우 다양하고 포괄적이어서 전문학자나 연구 분야에 따라 정의가 다르며 완전한 개념으로 일반화된 정의는 아직 없다. 창의성이란 말은 일반적으로 창의력과 독창력, 창조적 재능 등을 포함하는 의미) 이규선외 9명 《초등미술과 교육학》, p.217, 한국초등미술교육학회, 1997, 서

대상으로 본인 희망 및 담임교사의 추천을 받은 학급당 2-3명씩의 아동으로 별도의 조직을 갖춘다.(3) 발명교육 전담 지도교사를 통해 각 조의 창의력 신장 훈련, 발명품 제작 활동 등을 주 1회 이상 실시한다. (4) 연간 지도 계획을 수립하여 다양한 발명 학습 활동을 전개하며 발명 학습 지도안을 작성해서 활용하도록 한다.3) 발명반의 조직 계획(1) 발명반 조직의 기본 방향학생의 취미와 희망에 따라서 선정하되, 학생과 학부모의 관심과 능력을 고려

교육내용을 구현하려고 한다는 점에서 비판받아야 한다. 학교의 역할은 사회화를 시키는 것으로 학교의 교육내용은 사회가 원하는 방향으로 교육해야할 책임이 있다. 그러므로 이 단원의 내용은 절약이 아니라 합리적 소비에 대한 내용으로 대폭 수정해야할 필요성이 있다고 본다. 현재 초등학생들이 생산의 주체는 아니지만 소비의 주체인 것은 분명하며 앞으로 계속 성장하여 향후 15년 안에 경제활동을 이끌어가는 주역이 될 것임을 감안할 때 합리

교육 .1. 환경에 책임지는 시민으로 기르기 .2. 환경교육의 가이드라인 Ⅳ. 우리나라의 환경교육 .1. 우리나라의 유아 환경교육2. 제 6차 유치원교육과정에 나타난 환경교육3. 생태주의에 근거한 유치원 환경교육 자료분석4. 유치원과 초등학교 1,2학년교육과정의