[교육사회] 공교육과 교육평가제

공교육의 긍정적 효과②사적 대응과 사적대응이 항상 효과적이지 않은 이유-교육서비스는 상품이다에 대한 재고①공교육에 대한 공공재의 개념 도입-교육시장 개방의 무역적 측면의 재고(3)공교육의 개혁방향4.보고서를 정리하며주제 : 공교육의 본질적 측면에서의 교육시장 개방공교육의 본질적 측면에서의 교육시장 개방.hwp ▪수강 과목: 경제와 사회 ▪제출일: 2005년 6월 16일 ▪제출자: 1.서론(1)문제제기교육계는 교원 평가제를 비롯하여

교원능력개발평가제에 대하여(찬성의견)※목차1. 교원평가제 전면 시행과 그에 따른 논란2. 교원평가제에 대한 사회적 요구3. 교원평가제에 대한 통계와 설문1. 교원평가제의 핵심요소1-1 교원평가의 목적, ‘교원 전문성 신장’1-2 다면평가의 방식2. 교원평가제에 대한 찬성의견2-1. 공교육의 내실화2-2. 경쟁을 통한 교원의 질 향상2-3. 부적격 교사 퇴출로 인한 질 관리2-4. 다른 나라의 사례2-4-1. 미국2-4-2. 프랑스3. 교원평가제 반

평가제도이다. 그러므로 앞으로 언급하는 교원평가제란 후자의 교원평가제에 국한됨을 밝힌다.2. 교원평가제의 도입배경현재 공․사 모든 영역에 걸쳐 평가와 정보 공개 등을 통해 투명사회로 가는 혁신 분위기 확산되고 있다. 이런 분위기 속에서 교직분야도 예외일 수 없는 환경에 직면하게 되었다. 뿐만 아니라 과중한 사교육비 부담이나 최근에 논란이 되었던 학업성적 조작 사건 등으로 실추된 공교육의 신뢰를 높이기 위해서 무엇보다도 교육의

교육부는 5월 5일에 다음과 같이 교원평가제의 추진배경 오마이 뉴스 05년 5월 5일자 재인용.을 밝혔다. 1. 과중한 사교육비 부담 및 최근의 학업 성적 조작 사건 등으로 실추된 공교육의 신뢰를 높이려면, 무엇보다도 중요한 것이 교육의 중심에 있는 교원들의 역할이라는 인식 확산2. 선생님들이 스스로 신뢰를 지키지 않으면 백약이 무효(대통령 취임 2주년 연설문 중)3. 또한 교원들도 공정한 평가를 통해 국민들로부터 신뢰받는 투명한 교직 사회를

교육을 도태시키고 공교육을 활성화시키기 위한 하나의 방안이 곧 교사 평가제를 도입하고자 하는 취지로 보겠다. 이렇게 되니, 결국 공교육부실의 주범이 교사가 되고, 따라서 교사들의 전문성을 향상시키기 위하여 교사평가가 당연하다는 논리를 펼치고 있다. 최근 들어 학부모들의 질 높은 교육에 대한 욕구증대에 따라 교육의 질적 개선을 위한 평가에 관심이 높아지는 것은 당연한 일이라 할 수 있다. 학부모들은 현재 사회적으로 큰 문제가 되고