[팝콘]창의적 신체 표현 - 동작교육

교육의 목표Ⅱ. 이론1. 음성언어 발달 단계2. 언어 발달 이론3. 언어와 방언의 차이Ⅲ. 교수-학습 방법1. 통합교육으로서의 언어교육1) 총체적 언어 접근법2) 영역간의 통합교육3) 일상생활에서의 통합교육 2. 듣기: 수용적 구어학습1) 도서영역/시청각 매체의 활용2) 책 읽어주기/ 큰책3) 유아에 대한 동화 구연4) 동시 3. 표현적인 음성 언어 학습1) 교사의 역할2) 환경구성 (자료)3) 역할놀이4) 창의적 극놀이5) 이야기 나누기6) 노래 부르기7) 유

표현을 달리하였다.⑤ ‘안전 구호 활동’에서는 ‘재해 구조 활동’을 ‘재해 구조 훈련’으로 표현을 수정하여 한전 구호 활동에 제시된 활동별 내용의 명칭을 일관되게 진술하였다.5. 행사 활동의 지도방법(1) 행사 활동의 지도 방법행사 활동은 민주 시민의 자질과 전인적인 인간을 육성하기 위한 종합적이고 복합적인 교육 활동들을 포함하고 있다. 교과 활동에서 추구하기 어려운 다양한 체험을 통하여 여러 가지 지적, 정의적, 신체적 발달을

신체 기능의 발달은 물론 지적 능력에도 크게 도움을 주고 있음을 알 수 있다.따라서 신체표현 활동은 움직이고자 하는 유아의 본성을 최대한으로 끌어내어 자발적이고 창이적인 움직임이 되도록 해야 한다는 것이다.신체표현 활동교육은 신체 및 정신 건강을 증진시키며 동작을 통해 자아를 인식하고 자신감을 형성한다. 또한 기본적인 기술을 발달시킨다. 신체를 점차 복잡한 방법으로 활용하도록 한다. 그리고 신체를 통한 창의적 표현력을 기름으

교육과정 평가 체제를 통하여 교육에 대한 질 관리를 강화하도록 구성4. 유치원 교육 목적과 목표유치원 교육은 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 유아를 교육하고 심신의 조화로군 발달을 돕는 것을 목적으로 함이를 실현하기 위하여 다음과 같은 교육목표를 둠- 몸과 마음을 건강하게 하며 기본 생화 습관을 기름- 더불어 사는 태도와 우리 전통문화를 사랑하는 마음을 가짐- 자신의 생각과 느낌을 자유롭고 창의적으로 표현하는 경험을 가짐

교육목표 가정을 중심으로 유치원이나 사회에서 받는 모든 유아기의 교육의 목표를 생각해 본다. 이 시절의 아이의 바람직한 삶의 모습을 그려보자. 유아기(幼兒期)의 교육목표(敎育目標)를 건강하며 잘 표현하는 아이, 명랑하고 잘 어울 리는 아이, 말 잘하며 생각하는 아이, 스스로 힘차게 살아가는 아이로 요약하고 이러한 유아의 더 구체적인 모습을 차례로 들어보기로 한다. 건강하며 잘 표현하는 아이 건강한 아이로 키우려면 우선 신체의 성장