[제7차교육과정]제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정, 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정 고찰

고등학교에서 이 같은 ‘규범으로서의 정의’ 문제를 접하는 것은 중요한 의미를 갖는 다고 할 수 있겠다. Ⅱ. 살피기① 고등학교 심화교과『시민윤리』의 특성시민윤리는 제7차 교육과정에서 처음으로 만들어진 고등학교 2~3학년 학생들을 위한 일반 선택과목이다. 시민윤리는 민주시민으로서 지녀야 할 시민 사회에서의 윤리적 규범들을 올바르게 이해하고, 이를 일상생활 속에서 자율적으로 실천할 수 있는 능력과 태도를 지니기 위한 교과로서,

과정4. 대학에서의 농산물 유통 교과내용Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 농산물유통 교육과정개발1. 농업계 고등학교 농산물유통과 교육과정(안)Ⅰ2. 농업계 고등학교 농산물유통과 교육과정(안)ⅡⅦ. 농업계 고등학교(농고)의 산학협동교육1. 운영의 목적2. 산학협동의 활성화를 통해 자신감 부여1) 1단계2) 2단계3) 3단계3. 분야별 기능 신장과 전문성 함양1) 1단계2) 2단계3) 3단계Ⅷ. 농업계 고등학교(농고)의 연계교육1. 고교 1년 : 국민공통기본교

중심을 두고 있다. 이는 수준별 교육방식을 도입, 학생 스스로 자신의 실력에 따라 교육과정을 선택토록 한데서 뚜렷하게 드러나 있으며 이로 인해 일선학교의 분위기가 크게 달라질 것으로 전망되고 있다. 나아가 재량시간을 크게 늘려 정규교과 시간이외에 환경, 인성, 컴퓨터, 성교육 등을 실시, 자기 주도적으로 학습능력을 키울 수 있는 기회를 제공하도록 했다. 특히 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년 동안을 국민 누구나 공통적으로

중심 교육 실천, 제도면에서는 지역 및 학교 교육 과정 편성과 운영의 자율성 확대를 개정의 기본 방향으로 삼고 있다. 이와 같은 변화의 기본 방향에 맞추어 미술과 교육 과정 개정에 있어서도 이를 강조해야 할 것이다.첫째, 국민 공통 기본 교육 과정의 편성 방침에 따라 미술과 교육 과정을 개정해야 할 필요가 있다. 즉, 국민 공통 기본 교육 기간인 초등 학교 1학년부터 고등 학교 1학년까지의 10년이 하나의 체제로 구성됨으로써 학교급별 차이에 따

국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하며, 이러한 교육 이념을 바탕으로 10학년까지는 ‘국민 공통 기본 교육과정’과 11학년과 12학년의 ‘선택 중심 교육과정’ 체제를 도입하고 있다. 국민 공통 기본 교육과정에서 다루는 과목은 다음과 같다.초 등 학 교중 학 교고등학교