[교육학] 4가지 유형의 교육과정

2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:특수교육학개론학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변

교육자들은 학습자들이 원하지 않아도 바람직한 사고와 활동을 하도록 의도적인 영향력을 발휘해야 하기 때문에 교육계획은 도덕적 특징을 포함하여 수립되어야 한다. 둘째, 윤리학적 차원에서 가치론의 의의는 “윤리학적인 질문을 통해 사람들이 진지하게 사회적인 도덕과 규범을 정립하도록 한다.”는 것이다. 사람들은 자신들이 판단할 때, “도덕적이 아니다.”라고 하면 법적으로 승인된 행위라 할지라도 허용하지 않는 경우가 종종 있다. 그래

유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력을 가지고 있다. 앞으로 대부분 교사가 목표인 여러분들은 학생들에게 이 창의성을 북돋아주고 발전시켜 진정한 사회의 발전에 이바지하는 막중한 사명이 있음을 깨달았을 것이다.※ 참고문헌1. 창의성 교육, 그 이론과 실제 / 1999.3.10 / 김춘일 / 교육과학사2. 교육과 창의성 / 1995.8.20 / 김선 / 집문당3. 심리학의 이해 / 2003.2 / 이양, 고재홍, 이민규 / 교육과학사4. www.hice.co.kr< 유창성 도형검사 + 독창성

교육을 촉진시켜야 한다.그리고 창의성교육은 영재나 범생을 만드는 것이 아니라 융통성 있게 사고하고 새로운 것을 받아들이는 태도를 키울 수 있다.또 창의성교육의 가장 큰 이유로, 학생들의 호기심과 상상력을 키워주고 지적인 활동성을 부여해주는 창의적인 학습은 학생들에게 내적 동기가 부여되어 벌이나 상과 같은 외적인 동기가 없어도 학습과정이 실행되므로 효과적일 수밖에 없다.9) 창의력의 신장을 위한 수업방법(1) 창의력을 저해하는

교육과정개발과 저녁 및 주말동안의 유아교육과 보육에 관한 규제사항 또한 포함되었다. 또한 교육과정 개발과 실행에 있어 유아학급과 초등학교, 방과 후 보육센터들의 협력을 강조한다. 지방자치단체들은 프로그램 실행과 평가에 책임이 있다.5. 교직원스웨덴에서는 육아 서비스 담당 교직원들은 관련 업무를 담당하기 위해 몇 차례의 연수과정을 이수하여야 하며, 다음과 같은 4가지 유형으로 크게 구분된다.• 유아교사• 여가활동강사• 보조