[장학론] 제7장 장학과 권위 요약
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- 목차
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제 1절 권력과 권위의 개념
1. 권력과 권위의 다른 점
2. 공식적 권위와 비공식적 권위
- 본문내용
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장학과 권위
장학은 교사들이 전문성을 발휘하여 교수와 학습을 개선 해나가도록 유도해 주는 활동임으로 그 특성상 권력이 필요하다. 그러나 권력이나 권위는 조직의 의사결정과 기능을 발휘하게 하는 힘의 원천이 되므로 조직을 유지, 관리하고 질서를 유지하는데 권력이 필요하며 조직의 변화와 발전을 도모하기 위해서도 권력적인 뒷받침이 있어야 한다. 학교도 다른 조직처럼 적절한 질서와 일체감을 필요로 하며, 목적달성을 위하여 지시하고, 조정하고, 활동을 자극하고, 자원을 배부하고, 과정을 평가해 나가야 하며 이를 통제하거나 영향력을 발휘하기 위해서는 힘이 필요하게 된다.
학교생활에서 교장, 장학자, 교사, 학생의 관계도 권위와 영향력의 관계이며 장학에 있어서도 권력이나 권위의 형태에 따라 장학의 모습이 달라질 수밖에 없고, 모든 일을 해 나가려면 이를 주도해 나가는 사람이 원하는 바를 다른 사람이 따라오도록 하는 영향력이 필요하다.
제 1절 권력과 권위의 개념
1. 권력과 권위의 다른 점
․ Bennis, Nanus (1997) - 권력은 활동을 시작시키고 유지시키는데 필요한 기본 힘이며...의도하는 바를 현실에 실현시키고 유지 시키는 능력.
․ Greenberg, Baron(1997) - 권력은 자기가 원하는 모습대로 다른 사람의 행동과 태도를 변화시키는 능력.
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