도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 핵심키워드 정리 - 교육학

도덕률.①제1의 자연법 : 평화를 추구하라②제2의 자연법 : 자연권을 포기하라③제3의 자연법 : 신의계약을 준수하라-사회계약 : 권리의 전면양도를 통해 국가 및 절대적 주권자를 수립하고, 그 하나의 인격 안에 결합되어 주권자의 명령에 복종하겠다는 계약-주권자의 권리 : 개인의 권리 전면 양도를 통해 사회계약에 의거해 국가 설립으로부터 생겨나는 주권자(=리바이어던)의 권리는 무제한적, 절대적, 무조건적(2)로크-자연 상태 그 자체가 전쟁

중등은 7자유과를 교수 *도덕적 도야를 중시 *일부는 타락되어 종교개혁의 원인이 됨(4)수도원의 교육사적 의의 ①고전학문 보전 ②생업 기술의 발달(경제 부흥에 공헌하여 근대 사회화) ③오늘날 지역사회 학교의 개념과 유사3)스콜라 철학과 교육①스콜라 철학: 아리스토텔레스의 철학을 활용하여 이성과 신앙의 합일점 모색②특징 *목적은 기독교 권위의 회복 *창시자는 안젤무스(실념론과 유명론의 논쟁에서) *대표자는 토마스 아퀴나스③영향

도덕은 지배층의 법이며 지배계층이 기독교를 지배하여 종교를 지배도구로 써왔다. 우리가 아동에게 종교를 가르치고 주입시키는 것은 하나의 범죄와도 같은 것이다. 10. 교사와 교사교육 교사양성대학에서는 아동심리학이 교과과정의 핵심이 되어야 한다. 무엇보다 어린이들과 생활하는 것이 강의 보다 중요하며 소수의 어린이를 담당하는 것이 좋다.교사양성대학의 목적은 폭넓은 세계관을 가지며 비전을 학교로만 한정시키지 않으려는 남녀 교사

교육학 등 전공, 교양 및 실습과정-입학자격: 교등학교 수준의 직업학교를 졸업하고 최소 3년 동안의 관련 업종 경력을 쌓은 다음 현재 관련 없종 도제로 근무하고 있어야 2) 독일 직업교육의 이원화 체계중등교육 1단계를 마친 청소년들이 직업양성교육을 받기 위해서 직업양성교육을 실시하는 사업장(일반기업체, 공공기관 등)에서 직업교육을 받는 동안에 직업학교에도 다니는 제도(통상3~3.5년)이다.학생들은 3~4일은 기업에서 실습을 하고 1~2일은

중등학교 정보화 기반 구축, 교육정보 자료 개발보급, 정보기술 활용교육 강화, 교육행정 정보화, 학술연구 정보화 기반 구축, 학술정보 유통체제 구축 등에 설정되어 예산을 배분하고 있으며 그 내역을 간략히 정리하면 와 같다.구 분98 예산99 소요예산(안)국 고지 방 비국 고지 방 비교육정보화 기반 구축32,441227,77548,385269,620교육 정보자료 보급15,20911,39510,16611,496정보기술 활용 교육 강화1959,60343010,563교육 행정 정보화20,9195