[한국한문학의 이해 공통] 한국 한시의 발달과정을 시대별로 정리하여 서술하시오

이해인, ｢파도의 말｣, 『외딴 마을의 빈집이 되고 싶다』, 열림원, 1999.오정희, ｢바람의 넋｣, 『바람의 넋』, 문학과지성사, 1999.우인수, ｢조선 후기 해금정책의 내용과 성격｣, 『한ㆍ중ㆍ일의 해양인식과 해금』, 동북아역사재단, 2007.오택근, ｢물의 원형상징 연구: 김춘수의 를 중심으로｣, 『우리어문연구』12집, 우리어문학회, 1999. 최영호, ｢한국학문학과 바다: 한국문학의 바다, 그 재발견의 의미｣, 『한국한문학연구』43집, 한국

과정을 통해 형성이 되었는지에 대한 설명이 빠져 있고, 가혹한 농민 수탈과 농토의 이탈로 농민이 몰락했다는 설명이 바로 나온다. 농장의 형성 배경과 과정에 대한 서술이 같이 된다면 농민의 몰락에 대한 이해에 도움이 된다고 생각한다.4. 문화사- 문화사에 대한 설명은 교과서가 기본서로 잡은 한국사 통론보다 더 상세하게 나와있다. 7차 교육과정에 의해 교과서와 실생활과의 관련 문제가 중요시 되면서 국사에 있어서는 여행이나 답사, 주변의

공통성을 찾을 수 있는 것은 사실이나 두 줄 양식에 한 줄이 더 붙게 되는 과정을 설명하지 못하고 또 음악적 계층의 차이를 설명하지 못한다는 약점이 있다. 시조시형과 가장 많이 닮아 있는 무당의 노랫가락도 극히 후대에 발달한 곡조로 사실과 맞지 않아 수긍하기 어려운 점이 있다.둘째, 시조가 향가에서 연원되어 형성되었다는 주장이다. 균여전의 3구 6명을 향가의 형식을 말하는 것이라 보고 시조의 3장 6구 형식과 동일함을 말한다. 향가의 기

의 창제배경과 음악화 과정 연구」,『한국고시가문학회』, 2009정인지,「용비어천가1」, 솔출판사, 1997조동일,「한국문학통사2」, 지식산업사, 1994허웅, 이강로 공저,「주해 월인천강지곡 상」, 신구문화사조흥욱,「에 대하여」,『새국어생활』(13권 3호), 국립국어연구원김기종,「월인천강지곡의 저경과 문학적 성격」, 보고사, 2010윤석민,「월인천강지곡의 텍스트성」,『월인천강지곡의 텍스트 분석』, 집문당, 2003

과정이라 보고, 구운몽에서 성진이 8선녀로 인하여 미하였다가 부귀공명의 환을 통하여 육관대사 앞에서 각한 성진으로 되돌아 간 것을 의 공사상을 사상적인 대본으로 하여 형상화한 결과로 이해했다. 성현경은 에는 김만중의 삶의 의식과 함께 넓게는 불교사상, 좁게는 공사상이 변용 굴절되어 나타났다고 하여 불교사상중에서도 공사상을 강조하였다. 정주동은 은 철두철미하게 불교사상을 바탕으로 하여 허구화한 작품이